ZSH2016.11.14 回答

我覺得學習藝術是學習一種表達自我的手段。當某件事或某人某物讓你有一種特殊的感受時，你想把這種感受傳達給別人。這是你可能會向別人述說。著就是文學藝術的誕生。如果換一種方法，你覺得語言無法準確的表達，你可能會興奮的找一張紙，用各種不同的顏色，不同的形狀把感受畫出來（有點像抽象繪畫），再或者你會用自己熟悉的樂器奏一首曲子。這都是藝術的表達，是藝術存在的價值。人們高興的時候會唱歌，這也是一種藝術。只不過他不能自己創作一首歌，而需要已經存在的歌來表達而已。如果我們學習音樂藝術，就可以自己創作一首最為貼切的曲子了。同樣的道理，在繪畫藝術中，我們也是一樣透過繪畫的語言來表達自己。比如，當你看到莫奈的時，你可以清晰的感受到日出所帶來的特有的美，這就是莫奈感受到的，他成功的傳達給我們了。這就是藝術的價值。

匿名使用者2010.07.31 回答

提高藝術素養。

匿名使用者2010.07.25 回答

學習藝術是為了什麼？不同的人有不同的答案~

有的人是愛好是娛樂

有的人是為了養家餬口~

還有一種人最幸福~

滿足自己的興趣愛好的同時~也達到了養家餬口的目的~

匿名使用者2010.07.22 回答

提升修養，培養堅韌性格，陶冶情操，富有想象和創造力，增加靈氣！

有個藝術特長，不管你是否從事藝術，都將受益終身！

簡單的是說，學，是為了自己。

匿名使用者2010.06.18 回答

學習藝術是為了什麼？不同的人有不同的答案~

有的人是愛好是娛樂

有的人是為了養家餬口~

還有一種人最幸福~

滿足自己的興趣愛好的同時~也達到了養家餬口的目的~

你呢>？你為什麼呢？我想只有你自己知道~~

開心檸檬2010.05.23 回答

藝術是什麼？這樣的問題，藝術家也未必能精確地回答。因為，藝術的內涵和外延，實在太豐富，決非三言兩語所能概括。 《現代漢語詞典》中說：藝術是“用形象來反映現時，但此客觀有典型性的社會意識形態。” “藝術”（art）在西文裡本義為“人工造作”。認識論認為：藝術是自然在人的頭腦裡的“反映”，是一種意識形態；實踐論認為：藝術是人對自然的加工改造，是一種勞動生產，所以藝術有“第二自然”之稱。人類勞動是為了創造物質財富和精神財富，一切藝術都要有一個創造主體和一個創造物件，因此，它既要有人的條件，又要有物的條件。人的條件包括藝術家的自然資稟、認識經驗和文化教養；物的條件包括社會型別、時代精神、民族特色和社會實況，這些都是需要不斷加工改造的物件；此外還有加上用來加工改造的工具和媒介。所以藝術既離不開人，也離不開物，它和美感一樣，也是主客觀的統一體。 1999年版的《辭海》對藝術的內涵和外延作了解釋：“人類以感情和想象作為特性的把握世界的一種特殊方式，即透過審美創造活動再現現實和表現情感理想，在想象中實現審美主體和審美客體的互相物件化。具體說，他們是認識現實生活和精神世界的形象反映，也是藝術家知覺、情感、理想、意念綜合心理活動的有機產物。作為一種社會意識形態，藝術主要是滿足人們多方面的審美需要。從而在社會生活中尤其是精神領域起著潛移默化的作用。根據表現手段和方式的不同，可分為表演藝術（音樂、舞蹈）造型藝術（繪畫、雕塑、建築），語言藝術（文學），綜合藝術（戲劇、影視）。根據表演的時空性質，又可分為時間藝術（音樂），空間藝術（繪畫、雕塑、建築），和時空並列藝術（文學、戲劇、影視）。 而我認為其實生活本身就是藝術。藝術可謂對日常生活的影響無所不在。生活造就了無數藝術家，藝術家的創造，也豐富美化了人類的生活。假如生活是一片晴朗藍天，藝術猶如藍天上的雲霞。它們時而潔白如雪，時而五彩繽紛，時而輕盈如柔曼的絲絮，時而輝煌如燃燒的烈火……如果沒有它們，空蕩蕩的天空會顯得多麼寂寥。假如人生是一條曲折的路，藝術就是路邊的花樹和綠草。大自然的花草會凋謝，藝術的花草卻永遠新鮮美麗。無論你喜歡濃豔或者淡雅，大紅大紫如牡丹勺藥，素潔清幽如臘梅蓮荷，甚至是野草叢中一束雪青的矢車菊，你儘可以隨手採摘，或觀其色，或聞其香，或賞其形……一花在手，旅途的寂寞就會煙消雲散。 在黑暗的時刻，藝術會在你的心頭燃起晶瑩而燦爛的火苗，火光裡，你憧憬和夢幻中的一切奇麗美妙的景象都可能一一出現，就在你為之由衷驚歎時，藝術悄悄地把你引出了灰色的迷途……在寂靜的時刻，藝術會化作無數閃閃發光的音符，在你的周圍翩翩起舞……在喧囂的時刻，藝術會化作一縷清風，洗滌你心頭的浮躁和煩惱…… 藝術是一個忠實而又多情美麗的朋友，假如你曾經迷戀過她，追求過她，熱愛過她，她就永遠不會離開你。當你的朋友們都拂袖而去，她仍會一如既往地留在你的身邊，在寂寞中為你歌唱，在孤獨時伴你遠行……讓我們用清澈透明的心靈去理解藝術，昇華藝術的內涵