石破天2017.09.01 回答

你說的是東南數理化的張老師吧，他對學生的要求：用記圖方式快速做好筆記，整理易錯點，並經常性地針對筆記進行“看題”訓練，掌握重要物理規律的應用。如：動能定理的應用、用圖象法求解高三物理問題、極值臨界問題的分析研究等。

2017.09.01 回答

東南數理化高中物理張老師的教學能力強嗎？……在東南數理化的張老師很好哦，張老師善於透過一題多解、一題多問、一題多變、多題歸一等形式，舉一反三，觸類旁通，讓學生對重點熱點知識真正做到融會貫通