bq26262015-10-13

一、基礎知識。

1、讀音節，找詞語朋友。

陶醉凝重輓聯恩賜囫圇吞棗滋潤魁梧真摯勉勵懸崖峭壁

解析：此題的考察重點是個別字的書寫。如：“陶醉”的“醉”；“凝重”的“凝”；“輓聯”的“挽”；“恩賜”的“賜”；“囫圇吞棗”的“囫圇”和“棗”；“滋潤”的“滋”；“魁梧”的“魁”；“真摯”的“摯”；“勉勵”這兩個字；“懸崖峭壁”的“懸”。

2、讀一讀，加點字念什麼，在正確的音節下面畫“＿”。

鐫刻（juānjuàn）撫摩（mómē）扁舟（biānpiān）

阻撓（náoráo）塑膠（suòsù）挫折（cuōcuò）歸宿（sùxiǔ）瘦削（xiāoxuē）

解析：要想正確完成這道題，得平時經常注意一些易混淆的字的讀音。對於不經常用到的詞，要加強記憶。這樣遇到此型別題才能選擇正確。

3、請你為“肖”字加偏旁，組成新的字填寫的空格內。

陡（峭）的懸崖勝利的（消）息俊（俏）的姑娘

（削）好的鉛筆瀰漫的（硝）煙暢（銷）的商品

（逍）遙自在的生活元（宵）佳節

解析：此題是關於區別同音字及形近字的考察，準確地區別同音字和形近字，是克服“別字”的主要方法之一，而區別同音字和形近字則主要依靠字義、詞義。對字義、詞義瞭解了，也就掌握了漢字使用的環境和範圍。

4、按要求填空，你一定行的。

“巷”字用音序查字法先查音序（X），再查音節（xiànɡ）。按部首查字法先查（己）部，再查（6）畫。能組成詞語（大街小巷）。

解析：此題不僅考察學生查字典的能力，同時對漢語拼音、漢字結構、偏旁部首、組詞等方面的知識進行考察。因此，應全面紮實地掌握各方面的知識，同時在運用知識時，注意把握其不同的特點和要求。

“漫”字在字典裡的意思有：①水過滿，向外流；②到處都是；③不受約束，隨便。

（1）我漫不經心地一腳把馬鞍踢下樓去。字意是（③）

（2）瞧，盆子裡的水漫出來了。字意是（①）

剩下一個義項可以組詞為（漫山遍野）

解析：本題主要是對多義詞的檢測。完成此題，必須先弄清詞語產生多義的原因和情況，然後再根據提供的詞語或語言環境去理解詞語的不同義項。如本題中的“漫”字有三種義項，提供不同的語境有兩個，還有一個是為它組詞，實際上使學生不僅會理解，還要會運用。我們可以先理解兩個語境的含義，然後將其中的符合題義的義項填入語境中去分析，再用剩餘的義項組成詞語，放到相應的語境中，這樣就能較準確地找到正確答案了。

5、成語大比拼。

風（雨）同（舟）（懸）崖（峭）壁（奇）（妙）無比和（藹）可（親）（抑）揚頓（挫）（德）高（望）重

（寢）不（安）席張（冠）李（戴）

解析：成語是的精華內容之一。解答此類題，就要根據平時的積累將詞語補充完整，並儘量不寫錯別字。

二、積累運用。

1、你能用到學過的成語填一填嗎？（每空1分）

人們常用高山流水來比喻知音難覓或樂曲高妙，用雅俗共賞來讚美達芬奇的《蒙娜麗莎》，當我們面對一篇好文章時，我們可以說妙筆生花。（後兩個空答案不唯一）

解析：此類題是對成語理解的考查，同時又是對學生本學期所學課文內容進行的考查。所以，它又比直接理解成語難度要大。因此，完成時，一定要認真理解提供的語境和意思，結合自己平時對成語的積累和運用習慣進行逐一答題。

2、補充古文名句。（每空1分）

（1）魯迅先生說過：“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。”

（2）不是花中偏愛菊，此花開盡更無花。

（3）輕諾必寡信。這句名言告訴我們輕易向別人承諾的人，一定很少講信用。（此空答案不唯一，只要意思對即可）

（4）但存方寸地，留與子孫耕。

（5）大漠沙如雪，燕山月似鉤。

解析：補充古文名句是檢測學生平時積累的常見題型。它的難度在於必須要有較大的古詩文及名言警句的閱讀量、記憶量。解答此類題，只要平時在學習中加以認真地積累，就能較好地完成。

3、按要求寫句子。（每句2分）

（1）閏土回家去了。我還深深地思念著閏土。（用合適的關聯片語成一句話）

雖然閏土回家去了，但我還深深地思念著他。

解析：這兩句話之間應是轉折的關係，因此，應用表示轉折關係的關聯詞“……雖然……但是”來連線。

（2）老人叫住了我，說：“是我打擾了你嗎？”（改成間接引語）

老人叫住了我說，是他打擾了我嗎？

解析：這是考杳引述句和轉述句轉換的試題。要正確解答此類試題，必須弄清互換雙方的特點。完成時要注意以下幾點：①改變句中有關的代詞，如“我”變“他（她）”，“你”變為句中具體的人；②改變標點符號；③根據句子的內容，有的要相應改動句子中的個別文字，但不能改變句子的原意。

（3）這山中的一切，哪個不是我的朋友？（改為陳述句）

這山中的一切，每一個都是我的朋友。

解析：把反問句改成陳述句或把陳述句改成反問句，要在相應的地方進行刪改、調換詞語和標點。這道題是要求把反問句改成陳述句，就要把表示疑問的詞“哪個”去掉，改成“每一個”，原句中的否定詞“不是”改成“都是”，把句末的問號改為句號。

（4）月亮升起來了。（擴句）

皎潔的月亮慢慢地升起來了。

解析：擴句可以採用區域性擴句法來擴寫句子。把句子分成兩部分——先擴前面部分，再擴後面部分。如：“什麼樣的”月亮“怎麼樣地”升起來了。

（5）小魚在水裡游來游去。（改寫成擬人句）

小魚在水裡快活地游泳、嬉戲。

解析：擬人是藉助想像，把物當作人寫，寫成和人一樣會說話，有思想、有感情，或用寫人的詞語來描述。此題就可以把寫人的詞“游泳”、“嬉戲”等詞填進去，把小魚當作人來寫。

三、口語交際。

解析：本題旨在考察學生表達能力，透過本學期的綜合性學習，使學生增強對祖國的熱愛之情。根據題中所給的材料，將自己想說的話用合適的語言表達出來。只要內容健康向上，有一定的激情即可。（3分）

四、閱讀短文，回答問題。

解析：這是一道關於寫景文章的閱讀試題。閱讀寫景文章時，要注意把握以下幾點：①注意感受作者遣詞造句的表達效果；②注意分析文章的表達順序；③體會作者的思想感情。同時要在閱讀寫景文章時進行語言、方法的積累。

1、給下列加點字注音。（5分）

戛然而止（jiá）碩果（shuò）伴和（hè）步履（lǚ）雕琢（zhuó）

2、把文中畫“_____”的句子改為陳述句。（2分）

在這爽爽快快的季節裡，容不下猜疑和做作。

解析：把反問句改成陳述句，要在相應的地方進行刪改、調換詞語和標點。這道題是要求把反問句改成陳述句，就要把表示疑問的詞“怎麼會”去掉，原句中的“容得下”改成“容不下”，去掉句尾的“呢”，最後把句末的問號改為句號。

3、在作者眼中，春天的特點是纏綿，夏天的特點是狂熱，冬天的特點是冷漠，秋天的特點是清爽，熱情，真誠。（3分）

4、文中，作者把秋天分別比喻成了駿馬，將軍，流星。（3分）

5、“這就是秋的高潔與瀟灑的神韻。”一句裡的“這”指的是什麼？（2分）

“這”是指秋天的清爽、熱情與真誠。

6、（略）學生可以根據自己的理解進行答題，只要合乎情理即可。

7、（略）沒有固定的答案，只要是用排比的方式寫幾句有關秋天的特點就可以。

五、習作：

要求：1、用詞準確，語句通順，（5分）

3個（含3個）錯字扣一分，3個以上扣二分，最多扣五分；

一處語句不通扣一分，最多扣五分。

2、能抓住人物的外貌、動作、語言、神態等的描寫來刻畫人物的性格特點。（15分）

3、中心突出，內容要有新意。（10分）

一、

先想一想，再填一填（20分）

1、—米=（）分米250毫升=（）升（填分數）32時=（）日

2、把一個比的前項增加2倍。要是比值不變，那麼後項應乘上（）。

3、3。2：0。24寫成最簡整數比是（），其比值是（）。

4、已知每100克牛奶中含蛋白質3。3克，脂肪4克，碳水化合物5克，明明中午喝了300克牛奶，他從中攝取了蛋白質（）克，脂肪（）克

5、將一張長方形紙對摺、對摺、再對摺，展開後其中的1份是這張紙的（—）。

6、一個三角形，它的三個內角度數比是7：5：8，這個三角形是一個（）三角形。

7、12÷（）=（）：25=（－）=（）%

8、甲乙兩個人同時從相距54千米的AB兩地相向出發，兩人速度比是4：5，相遇時甲行了（）千米，乙行了（）千米。

9、猜一猜，假設某班學生人數在50——60人之間，男、女人數比是

7：6，則這個班男生（）人，女生（）人。

10、一件襯衣商標上標有“棉63。2%”，63。2%表示（）佔（）的63。2%。

11、如圖：圖中陰影部分面積佔整個圖形的（）%。

二、考考你的判斷力（5分）

1、小強身高1m，爸爸身高170cm，爸爸和小強身高比是17：10。（）

2、甲堆煤比乙堆煤多兩堆煤總數的，則乙堆煤比甲堆煤少兩堆6

1

煤總數的。

3、一個數的倒數一定比這個數小。（）

4、一個長方體，長、寬、高的比是3：2：1，一條最短的稜長是稜長總和的。（）

5、成語“百發百中”用數學語言解釋是命中率為100%。（）

三、先讀後思，把正確答案的序號填在括號裡。（5分）

1、有兩個大小不同的圓，直徑都增加1釐米，則他們的周長（）

A、大圓增加得多B、小圓增加得多C、增加的一樣多

2、買同樣一本書，甲用掉他帶去錢的，乙用掉他帶去錢的，甲乙帶的錢相比（）。

A、甲多B、乙多C、一樣多D、無法確定

3、王大伯家養白兔和灰兔共40只，它們的數量比可能是（）

A、3：1B、5：1C、2：5D、4：3

4、從家到圖書館，爸爸步行要3

小時，小明步行要小時，爸爸和小明步行速度的最簡整數比是（）

A、：：B、：C、4：3D、3：4

5、一臺拖拉機，前輪直徑是後輪的，前輪轉動8圈，後輪轉（）圈。

A、8B、16C、4D、6

四、計算題。（32分）

1、直接寫得數。（8分，每小題1分）

2、求未知數。（9分，每小題3分）

x÷4=30%

3、怎樣簡便怎樣算。（9分，每小題3分）

4、列方程或算式，並計算出得數：（6分，每小題3分）

（1）、125減去一個數的的差是5，這個數是多少？

（2）、80的12％加上1。25除8的商，和是多少？

五、想一想，畫一畫，算一算（6分）

1、把一個圓轉化成近似的長方形，已知長方形的周長比圓的周長多6釐米

（1）試著畫出這個圓

（2）計算出它的周長

六、實際應用（36分，每題6分）

1、現在國際市場上原油價格約78美元一桶，比一年前漲了約，一年前一桶原油價格是多少美元？