前十分鐘寫的加50積分

情花的約定2014-12-10

音樂美和色彩美。

課文是按雨來、雨中、雨後的順序寫的。全文共10個自然段，第1至4自然段寫雨來，主要描寫了山雨來得突然，由遠而近的雨聲如無字的歌謠飄然而起；第5至7自然段寫雨中，主要著筆于山雨帶來的音韻美和色彩美，突出描繪瞭如“小曲”“音符”般美妙的雨聲，以及雨中山林那令人難以忘懷的綠色；第8至10自然段寫雨後，透過對鳥兒啼囀、雨珠滴落的聲響描繪，突出了雨後山林的幽靜。課文語言生動形象，作者善於透過視覺和聽覺所及，發揮合理而新奇的想象和聯想，並運用比喻、擬人等修辭手法，描繪出山雨的特點。如，將雨來時由遠而近、逐漸清晰的聲音比作“無字的歌謠”，將雨至時雨絲飄灑在山林的聲音比作“優雅的小曲”，將雨過時雨珠滴落的聲音比作“一場山雨的餘韻”，恰如其分地表現了不同時段的山雨所表現出的不同的特點，突出了山雨所特有音韻美，寄情於景、情景交融，表達了作者對山雨、對大自然的喜愛之情。

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duola9182014-12-10

雨來的聲音比作“無字的歌謠”，雨絲飄灑的聲音比作“優雅的小曲”，將雨過時雨珠滴落的聲音比作“一場山雨的餘韻”，