muu250508592019-09-09

雖然心理學家也製作了很多人格測驗，

來自

但是這些測驗只能用來

發現每個人的人格傾向，

而不能用以判斷人格的高低。人格是個體在生活歷程中形成的穩定的個性，由動機、

興趣、能力、態度等

方面組成。

說到人格不

得不提精神分析的始

祖弗洛伊德。人格心理學原本是弗洛伊德精神分析思想

首

的一部分。弗洛伊德認為人的意志不能支配自己的行為，潛意識和幼年的生活經驗是因，成

年的經驗是果，前因決定後果，個

人對自己的命運是無法支配和改變的。潛意識所觸發

角者群部鮮出左

的個人行為只是表象，表象背後隱藏的真相併不為人所知。因此弗洛伊德認為人格分為三個層次，互動衝突、協調，形成個體的一切行為

360問答

。

本我：人格結構中與生俱來的部分，比如飢餓、性衝動。本我的一切受到潛意識所支配，個體自己並不瞭解

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活動的原因與目的。

自我：人格結構中的中間部分，是兒童時期形成的。自我是從本我中發展出來的，當本

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我的生理需要和性衝動無法滿足，自我就會改變自己去

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適應環境，從而獲得滿足。自我受到意識支配

照翻辦新判客

，小部分受到潛意識支

身

配。因此個體能夠了解自己行為的原因和目的。自我位於本我

限配算結操九

和超我中間，對本我有約束作用，

對超我有緩衝作用。

超我，是人格結構中的最高層部分，是兒童期以後個體在社會中逐

漸形成的。包括自我理想和良心。

超我可以理解為道德和原則。

關於三我和三意識的關係，要提到註明的冰山模型。本我位於海面下冰山底部的潛意識，即個體無法知覺

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，是內心最原始的慾望，

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即我想要什麼，而自我位於本我之上，中間部分屬於

塊蒸很己

潛意識，上層露出海面的

屬於意識，意識活動是個體覺知

的，潛意識部分個體平常

不覺知，只有在必

要的時候才會知覺

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，自我是基於環境現實的能做什麼。超我位於自我旁邊，由潛意識的本我發展形成。可以

注步升難等萬面袁

理解為個體應該做什麼。三者相互調節，如果和諧就能很好

除了精神分析

不核盟倒者既師府

學派的人格理論，還存在

人格特質理論和人本主

義理論。人格特質理論透過觀察外顯行為特質為基礎構建的理論。比如奧爾伯特特質論、卡特爾

微舊必械含怎口倒攻華在

因素論和艾森克的人格型別論。人本主義

戰順

理論則認為人的行為決定於

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自由意志，比如馬斯洛的

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自我實現論與羅傑斯的自

追問：

老師，你好！我剛接觸弗洛伊德的理論，對有的問題不是很理解，例如弗洛伊德的本我，怎麼跟馬斯洛的生理的需要有什麼區別？

追問：

本我不就是馬斯洛的生理的需要？