最好的獎賞作文

600字，採用修辭手法，開篇點題，首尾呼應等手法，至少2種。中心突出。多種描寫手法。符合條件我把全部的分都給了

口袋老師來自: 口袋老師 2015-06-20

孩子們說：“最好的獎賞是點心。” 農民們說：“最好的獎賞是秋天的豐收。” 老師們說“最好的獎賞是學生掌握了知識。” 工人們說：“最好的獎賞是工資。” 警察說：“最好的獎賞是社會的安定。”而我說：“是原諒的信，是離別的賀卡，獎勵的糖果。”

綠色的信封

這個信封很平常，但它的意義卻一點也不平常。這是我的好朋友“雪”寄給我的，她在信中說她不會怪我，我們還是朋友。本來這件事開始很平常，但我卻不甘心。

那是一個炎熱的夏天，我和她去上資訊課，我們手拉手走在一起。老師講了一下過程就給我們佈置任務，也許是我不認真看老師演練。在電腦面前我手足無措，雪看見，他笑著說：“我來幫你吧。” 不知道為什麼，我一下子就火了，也許是我從小不服輸的性格，認為我憑什麼要她來幫我啊，我推開她，大叫道：我知道你什麼都好，那也不用在我面前炫耀啊，虧我還拿你當朋友。” 她被我弄的好尷尬，後來，我只顧生氣，就什麼都不知道了。

也許是我那天太過分了，雪不和我說話了，我的氣還沒有消，還是嫉妒她，雖然有時候我也知道這種心理並不好，可我就是冷靜不下來。日子就這樣一天天過去了，直到有一天，我要轉學來綿陽唸書，我和每個同學都留了聯絡方式，唯獨沒給雪留。就在我來到新學校不久，一封信來了，綠色的信封上映著草，不用說是雪寄的，雪很喜歡草，她說草的生命力旺盛。一株草從信封裡落出來，她在信裡原諒了我。我回信給她說，我們還是好朋友。

那個帶有黑黑斑點的芒果是我最好的獎賞那是奶奶濃濃的愛。 ——題記

芒 果的芳香每每飄入我的鼻子索繞在我周圍時我便想起了那最好的獎賞。此時奶奶的愛就如芒果的芳香索繞我心中充盈著我的心房„„ 那年我趁假餘時間到奶奶家玩。在院裡我依偎在奶奶懷抱指著樹上那一個個尚未成熟的芒果叫到“我要吃這個”芒果翠綠色的外皮雖帶點青色但已牽引了我的饞嘴味覺。 “不還沒熟”奶奶呵呵地笑了“等你考個第一名回來奶奶就把它獎勵給你好嗎”我拍著手大叫好奶奶親親我的額頭臉上露出溫馨的微笑„„ 回到城裡我把這事忘得一乾二淨直到那個刺痛我心的電話聲響起“奶奶不行了”電話那頭姑姑已經泣不成聲了。我呆住了一滴淚水從我臉上劃過那懊悔的淚把我的心劃得很痛。我真的拿到第一了可是我並沒有向奶奶報喜我竟把遠方的奶奶給忘得一乾二淨了我恨我自己帶著一臉淚水我坐上了前往醫院的汽車。 醫院裡的床單白得恐怖到處飄散著濃濃的藥味。奶奶靜靜地躺在病床上面正當大家欣喜地望著終於醒過來的奶奶醫生卻說這是回光反照大家都沉默了。我強忍住淚水撲到奶奶身上我驚訝地看到奶奶長滿老繭的手中握住一個長滿黑點的芒果她是那樣用力地握著渾濁的眼中充滿了不捨。媽媽告訴我是她把我得到第一名的訊息告訴奶奶的奶奶一直說要獎勵我一個芒果臨上醫院時還把這個芒果帶來了說要親手獎給我。 我再也忍不住自己的感情“奶奶你會好起來的你不要離開我”我帶著哭腔叫道心裡像被刀割了一樣淚水傾盆而下。 “獎勵„„獎勵„„芒果„„”奶奶喃喃道無神的眼睛透出一種只有我才能讀懂的慈愛接著用盡全身的力氣顫顫抖抖地把芒果放到我手中並緊緊握住我的手“好„„好„„讀書„„”奶奶沙啞的聲音只有我才能聽到。我一個勁兒點頭淚水在眼中翻滾著。 忽然奶奶鬆開發手輕輕閉上了眼睛此時我地淚水拼命地湧出來嗒嗒地打在手上打在芒果上這個斑斑點點的芒果我感覺到它是那麼的沉重望著奶奶恬靜的臉我默唸“會的我會好好讀書” 我永遠忘不了那個芒果那是一個最好的獎勵

每個人心中都有屬於自己的最好的獎賞。而對於我來說，最好的獎賞就是在我內心深處的那一陣陣清脆的掌聲。

在別人眼中，也許掌聲根本算不了什麼，可那陣掌聲卻是我學習生活中的一個重要的轉折點。

五年級的一次語文課上，老師分析文章，當她問到一道思考題時，全班同學都沒了聲響，教室裡安靜得連一根針掉在地上的聲音都聽得見。也許是這題太難了，同學們都不會；也許是同學們會，但怕答錯，所以不舉手。老師掃視著我們每一個人，問：“怎麼了？同學們，都不會嗎？怎麼一個也不舉手啊？”我偷偷瞄了一下老師，老師好像感覺有點尷尬，於是便戰戰兢兢的舉起了手，老師看到我舉手，說：“請你來說說看！”我站了起來，吞吞吐吐的回答：“這句話應該從自此分析，從字詞入手看……”我說了一段話，說話的聲音連自己也聽不見，我看見同學們都看著我，我的臉都漲紅了，我頓時感到自己不應該舉手的，真想挖個地洞鑽下去。老師看著我，說：“大家給她一點鼓勵！”頓時，一陣陣清脆的掌聲響了起來，即使我回答得不好，老師和同學還是給我以掌聲，讓我心裡暖暖的，十分自信，理清了思緒，重新清楚地把這個問題回答了一遍。“非常好！”老師想我投來了認可的目光，“我們再給她一次掌聲！”這時，掌聲又響了起來，我十分為自己感到自豪，一股熱流湧上了我的心頭。

這次以後，我在學習上遇到困難時，就會自己思考，直到想出來為止。每當遇到困難時，就彷彿那陣我內心深處的掌聲再次響起，激勵著我，給予我鼓勵，讓我有了信心。

這就是我最好的獎賞——那陣埋藏在我內心深處的清脆的掌聲。

清晨，失落的我走進一片茂密的樹林，周圍都瀰漫著朦朧的霧。我漫無目的地走著，想尋找一縷足以讓我外了溫暖的陽光，得到一絲絲慰藉。

林間的空氣格外清新，青青的小草綿綿，青翠欲滴；紅紅的花兒似錦，奼紫嫣紅。尋覓中，我發現地上有一隻小鳥“秋秋”地叫著。我走過去，蹲下身來，輕輕地把它捧在手中。原來它受傷了。我幫他包紮好傷口後，就把它送回樹上。在樹上時，我看到遠處有一條溪流，溪水潺潺流過。我走過去，蹲下身來，仔細聆聽那叮噹的泉水聲，讓思緒和憂愁隨著流水一同流到蜿蜒的亙古。

於是，我順著溪流往前走，去尋找這叮噹泉水的水源處。潺潺的溪水澄澈見底，彷彿一面明鏡，把周圍的花草樹木倒影在水中。和煦的朝陽在照耀，千萬道光華在水面上散發出五彩的光帶，陶醉在靜靜的柔波當中，輕輕搖盪。時而，蜿蜒的溪流間出現一塊塊沙石，阻擋流水的去路。但是，流水不斷地衝打周圍的沙石，濺起一朵朵銀白的浪花水滴也隨之飛濺。它們在微笑，在歡歌，在跳躍。

我越往前走，就發現溪流越來越少。我找了很久很久，終於找到了溪流水源處。在山澗的縫隙中，一冽清泉靜靜地流下來，打落在石上，形成一道溪流。溪水是那麼的單薄，那麼的微不足道。然而，每滴溪水身上都閃爍著五彩的光華，熠熠生輝。我開始感到疑惑。為什麼涓涓溪流的水源處只是滴滴清泉？為什麼沙石的阻擋綠水依然悠悠流不斷？

突然，幾聲清脆的叫聲打破了我疑惑的思緒，原來是幾隻美麗的小鳥。它們在枝頭歡歌高唱，和著叮噹泉水，在林間迴盪飄轉。我身心完全陶醉其中，和著流水鳥鳴，翩翩起舞。

霎那間，我恍然大悟。這就是鳥兒給我最好的獎賞。生活中充滿著奇幻色彩，精彩而美麗。也許會受傷，也許會傷心流淚，也許前進的道路佈滿荊棘。既然我們無法改變現實的殘酷，但我們可以放飛心情，讓自己快樂。儘管受傷了，也要像小鳥一樣歡歌高唱；無論前進的道路有多少沙石的阻擋，我們也要沿著細小的縫隙流潺，長流不斷。因為生活中總有很多人給予我們鼓勵、支援，就像陽光一樣照耀著溪水，我們不能讓他們失望。

感謝小鳥給我最好的獎賞，讓我重新找回自信，找到自己的位置，自己的光源，自己的聲音……

不行的話，再問我

希望能幫到你

祝學習更上一層樓↖（^ω^）↗