鮮活且善良丶桃花654 2022-09-29

無論在學習、工作或是生活中，作文的形式很常見，但是作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是夕陽作文描寫雲採！的形狀讀後感800字，歡迎大家分享。

篇一：夕陽作文描寫雲採！的形狀讀後感800字

是你嗎？夕陽！

那滿天的紅暈，

是你的傑作，

對嗎？

你蒙著朦朧的面紗，

遲疑著走向山的盡頭。

是你嗎？夕陽！

小河燦燦的金暉，

一定是你鍍上去的，

對嗎？

你穿上飄逸的禮服，

揮揮手向大地告別。

是你嗎？夕陽！

彩雲靚麗的綵衣，

一定是你織成的，

對嗎？

你從不為誰停止

那急匆匆的步伐。

是你嗎？夕陽！

對？

一定是你，

傍晚的天使。

篇二：夕陽作文描寫雲採！的形狀讀後感800字

在碧藍的天空中，飄著雪一樣的白雲，它們在天空中自由地飄著，忽濃忽淡，好像在展示它的各種“化身”。有時它像一座座山巒，此起彼伏，伸向遠方；有時它像一層層海浪，在風的推動下濺起朵朵浪花；有時它又像顆顆棉花糖，把我肚子裡的饞蟲都勾了出來，真恨不得能一口氣飛到天上去，把“棉花糖”吃個夠；有時它又像由遠而近，由近及遠的漸漸模糊的白蝴蝶……

每時每刻，雲好像都在變化中。早晨，太陽剛從山頭鑽出來，雲卻早已在天邊等候。陽光透過雲層折射下來，就像千萬道金光格外耀眼，周圍的雲層也被抹上一層金黃色，美麗而又迷人。

傍晚，太陽即將落山，餘輝灑向地面，天上的白雲剎那間也變成了一片金黃。“火燒雲”不知誰喊了一聲，老人見了，就呆呆地看上幾分鐘，驚歎於它那火紅的美；小孩見了，就會高興地告訴媽媽：“你看火燒雲！”可大人們總是無動於衷，照樣忙著自己的事情，不知是他們看得太多不覺稀奇，還是他們太忙無暇顧及。

我喜歡看雲，看它那千姿百態的模樣。看到美時就希望自己也能變成一朵白雲，飄浮在天空中，去雲遊世界。

篇三：夕陽作文描寫雲採！的形狀讀後感800字

雪花的形狀極多，而且十分美麗。如果把雪花放在放大鏡下，可以發現每片雪花都是一幅極其精美的圖案，連許多藝術家都讚歎不止。但是，各種各樣的雪花形狀是怎樣形成的呢？雪花大都是六角形的，這是因為雪花屬於六方晶系。雲中雪花“胚胎”的小冰晶，主要有兩種形狀。一種呈六稜體狀，長而細，叫柱晶，但有時它的兩端是尖的，樣子象一根針，叫針晶。另一種則呈六角形的薄片狀，就象從六稜鉛筆上切下來的薄片那樣，叫片晶。

寫一種事物說明文作文篇2：水仙花

我平常見過許許多多的花，但是我最喜歡水仙花。它高貴、清雅，令人喜歡。

相信大家都知道，過年時市場上就會出現很多水仙花，這時家人肯定會買水仙花。可是你有沒有仔細觀察呢？水仙的樣子奇特，長長的綠葉，約25釐米。過了一段時間，水仙花長出了一些小梗，一些花蕊。微風一吹，香氣撲面而來，鑽入人的鼻孔，使人陶醉。鑽我的入鼻孔，不禁發出讚歎聲：“氣味真香啊！”

水仙花有一種特性，那就是不用土而用水來培育，也能生存。我問了一下爸爸，爸爸說，水仙花在土裡也能生長，只不過比水裡生長得慢。哦，我明白了，水仙花的名字來由，應該是在水裡生長快而得名吧！

爸爸說水仙花可以結果，可是很難看到。我聽了不相信，不可能連一個果也看不到！可是當蜜蜂在水仙花裡採完蜜時，花就凋謝了，自然也看不到了。我多想看一看水仙花的果子呀！

水仙花用香氣傳入人們的鼻孔，使人們讚歎不已。可是水仙花仍然一點兒也驕傲，繼續散發出香氣。我真喜歡水仙花！

篇四：夕陽作文描寫雲採！的形狀讀後感800字

雪花的形狀

遼寧省大連市沙河口區大連實驗學校六年三班孫雪陽 雪花的形狀極多，而且十分美麗。如果把雪花放在放大鏡下，可以發現每片雪花都是一幅極其精美的圖案，連許多藝術家都讚歎不止。但是，各種各樣的雪花形狀是怎樣形成的呢？雪花大都是六角形的，這是因為雪花屬於六方晶系。雲中雪花“胚胎”的小冰晶，主要有兩種形狀。一種呈六稜體狀，長而細，叫柱晶，但有時它的兩端是尖的，樣子象一根針，叫針晶。別一種則呈六角形的薄片狀，就象從六稜鉛筆上切下來的薄片那樣，叫片晶。

如果周圍的空氣過飽和的程度比較低，冰晶便增長得很慢，並且各邊都在均勻地增長。它增大下降時，仍然保持著原來的樣子，分別被叫做柱狀、針狀和片狀的雪晶。

如果周圍的空氣呈高度過飽和狀態，那麼冰晶在增長過程中不僅體積會增大，而且形狀也會變化。最常見的是由片狀變為星狀。

原來，在冰晶增長的同時，冰晶附近的水汽會被消耗。所以，越靠近冰晶的地方，水汽越稀薄，過飽和程度越低。在緊靠冰晶表面的地方，因為多餘的水汽都已凝華在冰晶上了，所以剛剛達到飽和。這樣，靠近冰晶處的水汽密度就要比離它遠的地方小。水汽就從冰晶周圍向冰晶所在處移動。水汽分子首先遇到冰晶的各個角稜和凸出部分，並在這裡凝華而使冰晶增長。於是冰晶的各個角稜和凸出部分將首先迅速地增長，而逐漸成為枝叉狀。以後，又因為同樣的原因在各個枝叉和角稜處長出新的小枝叉來。與此同時，在各個角稜和枝叉之間的凹陷處。空氣已經不再是飽和的了。有時，在這裡甚至有昇華過程，以致水汽被輸送到其他地方去。這樣就使得角稜和枝叉更為突出，而慢慢地形成了我們熟悉的星狀雪花。

上面說的實際上是一個典型的星狀雪花的形成過程。它的相當部位，不論形狀或大小，都應當是相同的。這種典型的星狀雪花只有在一個理想的、平靜的環境中（譬如在實驗室內）才能形成。在大氣中，它不能象上面說的那樣有步驟地增大，所形成的形狀也就不能那樣典型。這是因為冰晶逐漸在下降著，而且有時在旋轉著，各個枝叉接觸水汽的多少有所不同，而那些接觸水汽較多的枝又便增長得較多。因此，我們平常所看到的雪花雖大體上一樣但又互不相同。

另外，雪花在雲內下降的過程中，也會從適宜於形成這種形狀的環境降到適宜於形成另一種形狀的環境，於是便出觀了各種複雜的雪花形狀。有的象袖釦，有的象刺猾。即使都是星狀雪花，也有三個枝叉的、六個枝叉的，甚至有十二個枝叉、十八個枝又的。

以上所述都是單個雪花的情況。在雪花下降時，各個雪花也很容易互相攀附併合在一起，成為更大的雪片。雪花的併合大多在以下三種情況下出觀。（1）當溫度低於0℃的時候，雪花在緩慢下降的途中相撞。碰撞產生了壓力和熱，使相撞部分有些融化而彼此沾附在一起，隨後這些融化的水又立即凍結起來。這樣，兩個雪花就併合到一起了。（2）在溫度略高於0℃的時候，雪花上本來已覆有一層水膜，這時如果兩個雪花相碰，便藉著水的表面張力而沾合在一起。（3）如果雪花的枝叉很複雜，則兩個雪花也可以只因簡單的攀連而相掛在一起。

雪花從雲中下降到地面，路途很長，在條件適合時，可以經多次攀連併合而變得很大。在降大雪的時候，有時有一些鵝毛般的大雪片，就是經過多次併合而成的。

但是，有時雪花互碰時不是互相併合在一起，而是給碰破了，這時便產生一些畸形的雪花。例如，在降雪的時候，有時會見到一些單個的“星枝”，就屬於這種情況。

篇五：夕陽作文描寫雲採！的形狀讀後感800字

誰終將聲震藍天，必長久深自緘默；誰終將點燃閃電，必長久如雲漂泊。

——題記

尼采的這句話揭示了一個簡單的道理：鑄就神話的人，必定在長久的默默中汲取成功的養料。

古往今來，無論是商賈貴族，還是墨客騷人，能在歷史畫卷中留下濃重一筆的又有多少？而這些為數不多的名人志士往往都具有長久深自緘默的本事。

當那道耀眼的紅色閃電衝過終點，讓國人不敢相信眼前這個無論身材體格都與歐美運動員相去甚遠的中國小將竟在國際體育競技最高領獎臺上折桂。於是不斷有報道稱，“劉翔的身材比例正好符合跨欄所需的條件”，“劉翔是跨欄的天才”。然而只有他的教練員知道，劉翔的體格並不是最完美的，劉翔登上國際領獎臺的最主要的因素，是他長久不懈地堅持了枯燥乏味卻又有規律的訓練，這才是他由名不見經傳成長為體壇風雲人物的根本因素。

由此不難看出，耐得住寂寞而又在寂寞中暗自磨鍊自己的心志對走向勝利的終點起著何等重要的作用。

在某一年呼聲最為響亮的一場平民選秀中，一個帥氣陽光的女孩在眾多挑戰者中脫穎而出，她曾經只是個在學校中默默無聞的普通學生，她對自己的成功作了這樣的解釋：我只是在默默中完成對夢想的堅持。

我們常常將對自己夢想上的堅持掛在口頭上，無比躁動往往完不成基本的計劃。

我們常常仰慕那些赫赫者的名字，盲目崇拜中忽略了他們的“臺下十年功”。

我們常鄙夷身邊只顧埋首書中默默無聞的人，實際上是燈紅酒綠的世界迷住了我們通向成功之路的眼睛。

在迷失與盲從中抬起頭吧！長今在失去麵粉的情況下做出了白菜饅頭，在失去材料的情況下贏得了宮廷比賽的勝利，只因她長久紮實地默默鍛鍊讓她在心頭描繪了食品的味道。

去學著描繪心中的目標吧，默默守望，那將是人生成功的藍圖啊

篇六：夕陽作文描寫雲採！的形狀讀後感800字

你知道嗎？節日是有形狀的。

春節是長方形的，就像大人給孩子們的紅包。紅包裡邊裝著壓歲錢，祝願孩子們平平安安度過新的一年。

端午節是三角形的，就像奶奶包出的粽子。粽子裡面包著糯米、肉或其它食材，傳說是為了紀念我國古代的愛國大詩人屈原。我們一邊吃著軟糯的粽子，一邊回憶著詩人的事蹟。

中秋節是圓形的，就像天上圓圓的月亮。這是一個象徵著團圓的節日。這一天，我們全家人圍在一起賞月吃月餅。家人團聚、互相愛護是最幸福的事情。

一年中還有很多其它節日，我們一起慢慢尋找它們的形狀吧！

篇七：夕陽作文描寫雲採！的形狀讀後感800字

誰也不知道水是什麼形狀的，

無論是你，無論是我。

把它放進圓杯裡，

它就是圓的。

搖搖杯子，

水就跳了起來，

現在它就不是圓的了！

誰也不知道水是什麼形狀的，

無論是你，無論是我。

把它放進長桶裡，

它就是長的。

吹吹水面，

就起了波紋，

現在它又不是長的了！

當你把水喝下肚子，

水還就是你肚子的形狀。

呵呵，水到底是什麼形狀的？

誰也不知道。

水，很奇特，

你把它放在哪裡，

它就是哪裡的形狀。

篇八：夕陽作文描寫雲採！的形狀讀後感800字

青春意味著生機，亮麗和溫馨，青春意味著活力，天真和大觀，青春意味著第一範文網幻想和浪漫。

中國許多著名作家把青春比喻成一首詩或是一首歌，可惟獨只有我不一樣，我想，把青春比喻成阿拉伯數字，因為只有那樣才可以顯示出來，青春的光輝與亮麗。

青春好如池塘裡盛滿的荷花，古代的周敦頤寫過這樣的一句詩句詩出淤泥而不染，濯清泥而不妖，堂堂正正，即使經過暴風雨的清洗也不顯得妖媚內心通達智慧象徵著荷花的善良與純真，我想著花生長出來是多麼困難呀，所以我們要珍惜現在的時光，不要把現純的春天演化為秋天。

青春好如薰衣草一般清香散發青春的生機，薰衣草雖然比不上那些豪華富貴的花、像那些牡丹玫瑰花有著一種濃濃的香，而它呢/卻是一種在自己掌握之下綻放的清香的香味，這正如我們的青春一樣，要在自己的手心之下而綻放。

我喜歡巴黎的春天英國的夏天，因為在巴黎餓哦可以真正的去看春天，可以真正的體會到青春，我喜歡英國的夏天，因為在那裡可以親眼所見薰衣是怎樣盛開的在中國我喜歡河邊欣賞荷花在自己在自己掌握下成長，但，我還是想做這樣的一個人。

青春好如一個圓形一樣在自己的看法之下形成了圓我們的青春何嘗不是呢。

對於青春來說秋天邊是個未來，你是否有一個好的青春往往在於你是否會惋惜，因此我們要先珍惜現在的生活珍惜我們的美好生活。

青春往往都在於自己，你想把它畫成圓形它就變圓，你想把它畫成方形它就變成方形總之青春在自己的旋律之下而活的。

讓青春在自己的形狀綻放之下而成長吧。

篇九：夕陽作文描寫雲採！的形狀讀後感800字

時間我們既熟悉又陌生，它可是一種變化莫測的東西，晴時是光；陰時是霧，偶然乘興，步過東岡，它又在桃花紅，李花白，菜花黃的景象中……我隨時都能看見時間的形狀。

記得小時候，外婆喜歡帶我上山砍柴，年幼的我自然調皮，我總是跑在前面，讓外婆來追。外婆那時有著烏黑的頭髮，臉上帶著如沐春風的笑容。可是歲月是一場有去無回的旅行，時光荏苒，我已經長成了一個大姑娘，但因為學業繁忙，已經許久沒有返鄉看望外婆了。我趁著假期，回了一趟家，剛到家時我怔住了，一位瘦骨嶙峋的老人站在我面前，她的眼珠已經暗黃渾濁，深深凹陷在眼眶中，叫人看不出她當年的一丁點風采，臉上佈滿了條條歲月的痕跡，心，猛的一痛。

我強忍心中酸澀，跑過去抱抱她說：“阿婆我來了！”她眼中冒出了歡欣，那雙骨頭上粘著一層皮的手，溫柔著撫摸著我，嘴裡喃喃道：“寶貝回來了，寶貝回來看我了！”她像個孩子般開心，可是我心裡卻五味雜陳，她已經不能像小時候一樣領我去砍柴了，滿頭花白的頭髮在太陽的照耀下有些刺目，那個背骨凸起，又矮又瘦的身影，與小時候那個腰桿總是挺得直直的高挑又苗條，三千青絲點墨成瀑的身影重疊。鼻子不知不覺就酸了。我甩甩頭，努力不去想時間帶來的耄耋老人的現實。我跑在前面，想讓阿婆來追我。可是我跑了幾步卻不見阿婆的身影，我往回走，看見阿婆氣喘吁吁的靠在牆上。那一刻我彷彿看到了時間在阿婆身上嘩嘩流淌的模樣，再也追不上我的她，讓我意識到，現在的外婆已經成了需要我好好照顧的人了。

我一直以為人是慢慢變老的，其實不是，是一瞬間變老的。我把阿婆扶到床上休息，看著床上的人微弱的呼吸，我的心跳也慢慢緩了下來。忽地，床上的人兒突然沒了氣息，我的心臟在那一刻驟然停止。我顫著手去搖了搖床上的人——沒反應。我的聲音在那一刻也突然啞了似的，叫不出任何聲音，只有滾燙的淚珠吧嗒吧嗒的掉在地上。“寶貝不哭，阿婆要吃藥了。”一道慈祥的聲音把我從悲痛中拉回來，我趕緊拿了藥和水讓阿婆服下。她用手拭去我的眼淚，一如既往的笑。我握住那如同枯樹皮的手，我明白我握住的是時間，時間的形狀像一隻兇惡的怪獸，隨時會把我們所珍愛的人吞噬，也隨時會吞噬我們自己。

扭曲，纏繞，有時又還原再次連線，這就是時間編制的一張結網，時間結網中的一個個結，有外婆的愛，有慈愛的母親在歲月變遷中對我們的保護，有自己經歷的挫折，有老師的鼓勵與包容，有同學的陪伴與互助……時間長河裡，不斷的遇見與分別，那就是時間亦是人生。明白了這些，心中已經一片清明——“厚遺常存魂夢裡，深思永志我心中。”

已是初三的芊芊學子之一，我已經意識到時間的形狀是：必須在一股股激流永駐的競爭中不斷爭渡的拼搏身影，是必須在時間一分一秒的流逝中不斷長成的成熟模樣，是必須在擔心前途命運的迷茫中磨礪自己的昂揚姿態……曾經有一位教授說：“如何能預防衰老，那就是成長。”——在歲月稍縱即逝中的精神的成長。是的，時間的形狀又像是一隻充滿希望的手，引領著我們前進，需要我們一直勇往直前，你如果問我怕不怕，我只答“竹杖芒鞋，輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任憑生！”

篇十：夕陽作文描寫雲採！的形狀讀後感800字

觀察景物的形狀，是觀察的最基本的內容。包括大小、寬窄，長短、厚薄、圓的、方的、長的、短、粗的、細的等等。只有細緻地觀察了景物的形狀，才能在描寫景物的時候，生動傳神地描繪出景物的特點。

一個小朋友是這樣觀察湖中荷花的形狀的：

我們上了漁民的小划子，划進了荷花叢。荷葉像倒扣著的草帽，有的探出水面，站在水中，像個上崗的哨兵，守候在荷花的身旁；有的漂在水面上，像一個個碧綠的瓷盤，為荷花收集著雨露。高高矮矮、大大小小的荷花，點綴在荷葉中間，隨著清風飄蕩，真好像一幅無與倫比的風景畫。

走近一看，荷葉叢中偶爾可見大大小小的蓮蓬，它們彷彿對我們訴說著荷花澱夏天的美麗的景色。碧綠的荷葉挨挨擠擠，大小不一，大的象一把撐開的小綠傘，亭亭玉立在水中，小的只有幾釐米大。在這碧綠的荷葉中，無數豔麗多姿的荷花爭芳都豔，謦香四溢。那含苞欲放的花蕾更富有一番迷人的情趣，活象一個熟透了的大鮮桃，使人垂涎欲滴。這時，一條鯉魚躍出水面，濺起無數水珠撒落荷葉上。那小水珠，在微風吹拂下象顆顆珍珠調皮地在翠玉盤上來回滾動。

這個小朋友觀察的是多麼細緻啊──“荷葉像倒扣著的草帽，”“像一個個碧綠的瓷盤，”“碧綠的荷葉挨挨擠擠，大小不一，大的象一把撐開的小綠傘，亭亭玉立在水中，小的只有幾釐米大。”“含苞欲放的花蕾”“活象一個熟透了的大鮮桃，”使人垂涎欲滴。

在小朋友的筆下，荷葉的形狀描寫的是多麼形象啊。有個小朋友觀察了春雨的形狀──霏霏春雨，像落葉一樣輕，像針尖一樣細，像線一樣長。雨絲來自天際，在那廣闊無垠的天宇中好像有無數個蠶繭，地上好像有無數雙手在忙碌地抽絲。那雨絲也怪，竟抽之不盡。雨絲帶著清爽和迷濛來到人間。雨無聲地落在水面上，粹然濺開，形成簇簇素色的花朵，花瓣清亮透明。春雨落在樹葉上，樹葉輕輕地搖動。雨珠順著樹葉尖滾落下來，有一滴一下子鑽到土裡，又有一滴像珍珠，趁樹下的花兒不注意，滾到了花兒的“嘴裡”，找不著了。

你看，春雨的形狀，“像落葉一樣輕，像針尖一樣細，像線一樣長”；“雨無聲地落在水面上，粹然濺開，形成簇簇素色的花朵，花瓣清亮透明。春雨落在樹葉上，樹葉輕輕地搖動。雨珠順著樹葉尖滾落下來，有一滴一下子鑽到土裡，又有一滴像珍珠……”在這裡，小朋友觀察的是多麼細緻啊！觀察的是多麼認真啊！觀察的是多麼具體啊！ 只有細緻地觀察形狀，才能寫出具體的景物特點！