匿名使用者 9級 2010-12-02 回答

小林宗作（1894-1963），本名為金子宗作。日語名：こばやし そうさく 英語譯名：Sousaku Kobayashi

因其學生著名電視主持人，著名作家黑柳徹子的回憶小說《窗邊的小豆豆》而被大眾所熟知。小林成為日本最受歡迎的教育家。

小林宗作生於1894年六月十八日群馬縣的吾妻郡。他從小愛好音樂，經常在能夠望見榛名山的家附近的河邊，手裡揮動著指揮棒玩耍。因為他家境並不富裕，又是六個孩子中最小的一個，所以在小學畢業之後，立刻當上了代課老師，並且通過了教師資格考試，取得教師資格。 隨後他來到東京，在牛進小學擔任教師，同時一邊學習音樂，並且考入了一直嚮往的東京音樂學校（即現在的東京學藝大學）的師範系。畢業後，他成為成蹊小學的音樂教師。成蹊小學的創立者中村春二先生的教育方針，給了小林先生很大的影響。中村春二先生是一位非常優秀的人，他認為“教育必須從小學開始”，每一

［1］個班級的學生，絕對不超過三十人。而且倡導自由教育，貫徹尊重孩子們個性的教育方針。比如說，如果上午完成了學習計劃，下午就散步，採集植物標本，寫生，聽老師說話，唱歌……等等，後來，小林宗作也實行這種上課方式。 小林在成蹊時期教的學生中，有後來成為鋼琴家的井上園子和野邊地瓜丸等人。在成蹊小學期間，小林先生為小學生們寫了適合孩子們的喜劇歌劇，三菱財閥巖崎小彌太男爵看了這出歌劇之後深為感動，決定資助小林先生去歐洲，考察那裡的教育情況。巖崎男爵也是這所獨特的小學的創辦者，他還從財力上資助了山田耕作等多位藝術家。小林先生當時正為音樂教育、兒童教育中的很多問題而煩擾，他非常高興地接受了這項資助，初次西行歐洲，學習教育學。那是在1924年，小林宗作當時三十歲。 然後，小林先生見到了在世界上很有影響力的道格拉斯，來到了他在巴黎開設的學校中，直接向道格拉斯先生學習。另外，小林先生還參觀了好多所小學，兩年後返回日本。小林先生回到日本之後，立刻與贊同自己的幼兒教育主張的小原國芳先生，共同創辦了成城幼兒園。後來，小原先生創立了玉川學園，小林先生則創立了巴學園。“巴學園”校長小林宗作先生深暗兒童教育要旨，他第一次把韻律學引入到兒童教學中來，並道出韻律教育的好處：“韻律使身體和心靈都能理解節奏，幫助精神和肉體達到和諧，從而喚醒人的想象力，促進人的創造力。”“過於依賴文字和語言的現代教育，恐怕會使孩子們用心去感受自然，傾聽神靈之聲、觸控靈感的能力漸漸衰退吧？”