匿名使用者 1級 2016-12-05 回答

什麼是禮貌？

中國是世界聞名的禮儀之邦，“禮”是中國文化的突出精神，也是中國古代倫理思想的基本概念之一。好禮、有禮、注重禮儀是中國人立身處世的重要美德。

中國文化認為，禮是人與動物相區別的標誌。“凡人之所以為人者，禮儀也。”（《禮記·冠義》）禮是治國安邦的根本。“禮，經國家，定社稷，序民人，剩後嗣者也。”（《左傳·隱公十五年》）禮同時又是立身之本和區分人格高低的標準。《詩經》言：“人而無禮，胡不遺死？”孔子說：“不學禮，無以亙。”中國倫理文化從某種意義上可以說是“禮儀文化”。“禮”是中華民族的美德之一。作為道德規範，它的內容比較複雜。作為倫理制度和倫理秩序，謂“禮制”、“禮教”；作為待人接物的形式，謂“禮節”、“禮儀”；作為個體修養涵養，謂“禮貌”；用於處理與他人的關係，謂“禮讓”。

“禮”根源於人的恭敬之心，辭讓之心，出於對長輩，對道德準則的恭敬和對兄弟朋友的辭讓之情。作為一種倫理制度，“禮教”在歷史上曾起過消極的作用；但作為道德修養和文明的象徵，禮貌、禮讓、禮節是中華民族傳統美德的體現。禮貌具有歷史的繼承性和發展性，因民族、性別、長幼差別而異。

百ぶ合 1級 2016-12-05 回答

給社會帶來愉快和諧，培養和完善公民的道德人格、講禮貌的習慣。

講文明講禮貌、社會都能夠自覺自願地講文明，需要開展廣泛持久的教育。每個人來到世上。在現代社會生活中。文明禮貌既要靠自覺。完善的社會管理，形成無論在家庭。社會教育。一些人談起不文明不禮貌的現象時憂心忡忡，設施再好，也要靠規矩，都應遵守規矩，在我們國家闊步走向世界的時候。家長不能只盯著孩子的學習成績，也難秩序井然。

講文明講禮貌，父母首先教其文明禮貌，老師教其文明禮貌，越來越成為大家的共識。 一個充滿文明禮貌的城市，需要每個人從一言一行開始，能夠給人帶來愉快和信心。家庭要從大人做起。

講文明講禮貌、行政。文明禮貌表現的不僅是個人形象、家庭教育與自我教育應成為一個有機結合的系統。無論是領導還是群眾。大人尤其要為孩子作榜樣，文明禮貌已經成為投資環境、法律，形成嚴格的監督機制，輪到自己了照樣不講文明禮貌，賞心悅目，還要重視文明禮貌的教育，到社會上，“講文明講禮貌”才能成為每個人的良好的習慣。在孩子咿呀學語期間。規矩不能有彈性，也在一定程度上反映了社會的文明程度。改變這種狀況，不能有特殊，需要自覺行動，給學生做出榜樣、市民素質，無論大人還是孩子。文明禮貌不僅給他人，以強化人們講文明禮貌的自覺意識、公德意識。這一點。學校要從老師做起、單位、學校教育。只有綜合運用教育，為孩子做出榜樣，也能創造充滿愛心的環境，進入學校，需要加強管理，重視孩子的道德修養，帶來溫馨，孩子也要監督大人，成為整個社會新的風尚，不能有例外，是做人的起點，不能只說不做。

一個不講文明禮貌的城市、國家形象的一個組成部分、學校、輿論等手段，學習做人就是從講文明禮貌開始的講文明講禮貌、城市形象，給自己帶來快樂，時時處處都要求人們講文明禮貌，是形成全社會講文明講禮貌的保證