(三)春 ——朱自清 盼望著,盼望著,東風來了,春天的腳步近
“吹面不寒楊柳風”，不錯的，像母親的手撫摸著你，風裡帶著些新翻的泥土的氣息，混著青草味兒，還有各種花的香，都在微微潤溼的空氣裡醞釀...
春 朱自清 都用了什麼結合的寫法??
比喻句如：寫春花，用“火”“霞”“雪”來比喻桃花、杏花、梨花的色彩，使人聯想到火的熾熱、霞的絢爛、雪的純潔，給人以美好的感受...
春天是從哪裡來的?
“吹面不寒楊柳風”，不錯的，像母親的手撫摸著你，風裡帶著些新翻的泥土的氣息，混著青草味兒，還有各種花的香，都在微微潤溼的空氣裡醞釀...
朱自清《春》賞析:你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒
不知道和你們老師講的一不一樣都開滿了花/趕趟兒將繁花盛開描寫的生動形象教材老師不讓看，實在不行的話可以去書店，跟我學語文什麼的很多教材，還有教師用書，課上講的都有...
適合兒童朗誦的讚美春天的詩歌
小小的春雨在輕盈婉約地舞蹈春天的雨柔柔的透明的和諧的天空用這根像針般的東西織成了一塊透明的布雨落在了河上擊起的圓暈圈圈擴散開去——添置了春的氣息潺潺的細流滾著浪花載著花瓣的清香和葉兒的青綠快樂地向前衝綠綠的春水很舒服地隨著風兒盪漾——時而有...
“趕趟兒”“窠巢”“宛轉”“黃暈”的讀音是什麼?
“趕趟兒”“窠巢”“宛轉”“黃暈”的讀音分別是：gǎn tàng er、kē cháo 、wǎn zhuǎn 、huáng yùn一、趕趟兒詞語解釋：1、時間上趕得上...
朱自清的春的動靜結合表現在哪？虛實結合表現在哪...
哦···我看了看，感覺自己也看不懂，倒是找到不少賞析的文，其中詳細的介紹了對春的描述與解析，期望能能用的上...