說几几年，說詳細點

wakaPR39S72013-04-22

我國計算機普及教育始於70年代末、80年代初。在那以前，就全國範圍來說，基本上談不上計算機普及教育，只有少數科研部門進行計算機的應用開發，在大學的非計算機專業基本上都沒有開設計算機課程。使用計算機，只是少數專家的事情。現在在全國範圍內已掀起波瀾壯闊的第三次全國計算機普及高潮。

■80年代出現第一次計算機普及高潮

80年代初在我國掀起了第一次計算機普及高潮，1981年，中央電視臺、中國電子學會計算機普及委員會和中央電大聯合舉辦計算機知識普及講座，由我向全國講授BASIC語言，當年收看人數超過100萬人，次年起年年重播，收看人數超過300萬人。在佔世界人口五分之一的國度裡掀起這樣規模壯闊的群眾性的普及計算機知識的活動，不僅對中國、而且對世界都是一件具有深遠意義的大事。

在第一次計算機普及高潮中，普及的物件主要是以下三種人；（1） 大學中非計算機專業的師生； （2） 部分在職科技人員和管理人員；（3） 大城市中的部分中學生。普及的內容偏重於計算機知識，尤其是計算機高階語言。透過十年的努力，己經在大學的所有專業普遍開設了計算機課程，結束了大學畢業生仍然屬於“計算機盲”的歷史。大家取得如下共識：計算機知識是當代知識分子知識結構中不可缺少的重要組成部分。

根據當時的條件，普及的內容主要是計算機高階語言。

■90年代出現第二次計算機普及高潮

從90年代初，在我國掀起了全國性的第二次計算機普及高潮。如果說第一次高潮的普及物件主要是具有大學以上文化程度的知識分子，那末第二次高潮的物件已擴充套件到廣大公務人員、企業管理人員以及具有高中以上文化程度的一般知識分子，包括所有機關、團體、學校、企業中的人員。涉及的物件範圍比第一次計算機普及高潮廣泛得多。這次普及帶有職業和崗位的特點，應用計算機的能力成為人們求職的重要條件，各地各部門都制定了對工作人員在晉升職務、職稱和工作考核中在計算機方面的要求，並要求透過相應的計算機等級考試。普及的內容主要是文字處理以及常用的一些應用軟體。

經過第二次計算機普及高潮，我們在計算機應用領域縮小了和發達國家的差距，對這十年在計算機普及方面的成果應當有足夠估計。

■新世紀初出現新的計算機普及第三次高潮

剛剛進入21世紀，人們已經清楚地看到在我國己開始出現了一次新的計算機普及高潮。這次高潮的普及的物件是一切有文化的人。

資料：截至2005年12月31日，我國網民人數達到1。11億，我國網民普及率達到8。5％，目前全球網民約9。7億，平均普及率為15。2％。我國目前電腦的普及率，樂觀的估計約10％。