人員素質測評的型別按不同的標準有不同的劃分,從測評範圍來看,可分為哪些

  • 作者:由 匿名使用者 發表于 旅遊
  • 2021-10-14

人員素質測評的型別按不同的標準有不同的劃分,從測評範圍來看,可分為哪些 匿名使用者 1級 2016-07-07 回答

素質測評 (一)基本界定 素質測評是指測評主體採用科學的方法,收集被測評者在主要活動領域中的(行為事實)表徵資訊,採用科學的方法針對某一素質測評指標體系作出量值或價值的判斷過程,或者直接從所收集的表徵資訊中引發與推斷某些素質特徵的過程。 P6 人員素質測評是根據一定的目的,採用一系列的定性和定量相結合的方法,對各類人員的德、能、勤、績、體等素質進行的測量與評定。 具體的表述是:測評主體針對特定的人力資源管理目的,如招聘、選撥、安置、考核、培訓、晉升等,採用科學的測量方法,收集被測評者在主要活動領域中的表徵資訊,對人員的素質進行多方面系統評價,進而為人力資源開發與管理提供可靠的參考依據。 (二)相關解釋 P7 素質測評的定義由兩部分組成:前一部分主要是“測”的工作,而後一部分主要是“評”的工作。 這裡的“測”是以科學的測量與評價工具為手段的特定的資訊收集活動。 這裡的“評”是針對一定測評指標體系對品德表徵資訊的質、量、值進行評價。 “科學方法”——直接調查、問卷調查、抽樣統計、比較分類、因果關係分析、因素分析、典型分析、理論分析、黑箱分析、移植分析、模擬分析等。 “主要活動領域”——是指個人生活與工作的主要場所。 “素質測評指標體系”是指有內在聯絡的一系列素質測評指標。 “引發”與“推斷”是指測評者的“歸納”、“概括”或“抽象”,是一種能動的思維活動,是一種“昇華”現象。 “測評主體”既指個體又指集體,既可以是他人也可以是自我,既可以是上級也可以是同級,還可以是下級。 (三)與其他概念的區別 素質測評雖然以一個個的行為事實為依據,但並非僅憑單個的行為事實就可以作出評價,而是要在綜合大量行為事實群的基礎上進行整體評價。 三、人員素質測評與人才素質測評 P8 人員素質測評是指對16歲以上具有正常勞動能力個體素質的測評; 人才素質測評是指對具有一定才能個體素質的測評,包括某些兒童測評、學生測評與人員素質測評。 四、人員測評與人員選拔 P9 所謂人員選拔,就是挑選合適的人到某個特定的崗位上發揮作用的過程。 人員測評主要是指測評者採用科學的方法,收集被測評者在主要活動領域中的表徵資訊,採用科學的方法針對人才素質測評標準體系作出量值或價值判斷的過程,或者從表徵資訊中引發與推斷某些素質特徵的過程。 第二節 人員素質測評的主要型別 [重點節] 按照測評標準劃分,有無目標測評、常模參照性測評與效標參照性測評。晉升測評一般屬於常模參照性測評,................人員錄用與招聘也多屬這種測評..............。飛行員的選拔與錄用主要屬於效標參照性測評....................。述職、小結與訪談等寫實性測評則屬於無目標測評。 P10 按照測評範圍劃分,可分為單項測評與綜合測評。企業診斷與人員培訓過程中的測評一般需要單項測評.......................,而人.員選拔與績效考評中的測評大多數是綜合測評.................... 。 P10 按照測評目的與用途進行劃分: 一、選拔性素質測評 二、配置性素質測評 三、開發性測評 四、診斷性素質測評 五、考核性素質測評 一、選拔性素質測評 P10 選拔性素質測評是一種以選拔優秀人員為目的.........的素質測評。許多待遇優厚、工作舒適的職位,常常有眾多的求職者申請。儘管我們採取一定的形式刪除了許多不合格的求職者,但最後仍然存在許多可供我們選擇的合格者,此時需要我們實施的則是選拔性的素質測評........ 。 選拔性素質測評與其他型別的測評相比,具有以下特點。 第一,整個測評特別強調測評的區分功能。區分性。實際上是“高個之中選高個”或“矮個之中拔高個”。 第二,測評標準的剛性最強。確定性。測評的標準無論合理不合理,一旦實施絕不允許有絲毫變動。 第三,測評過程特別強調客觀性。客觀性。這種客觀化的明顯標誌就是對測評方法的信度追求,表現為對數量化與計算機化的追求。 第四,測評指標具有選擇性。選擇性。 第五,選拔性測評的結果或是分數或是等級。直觀性。 選拔性測評操作與運用的基本原則是公平性、公正性、差異性、準確性與可比性。 P12 公平性——每個被測評者來說,都有機會參與測評。公平性原則是保證選拔性測評結果被公眾接受的前提。 公正性——測評過程的要求對於每個被測評者都是一致的。公正性原則是保證人們認為選拔結果有效的前提。 差異性原則是保證選拔結果正確性的前提。 準確性原則,是保證人們對素質測評選拔結果信任的前提。 可比性原則,是保證選拔結果最後在選拔人員過程中發揮實際作用的前提。

人員素質測評的型別按不同的標準有不同的劃分,從測評範圍來看,可分為哪些 獨自飄零 1級 2016-07-07 回答

應該就是我們所說的摸底考試吧~這個的確不需要很著急的、班應該已經分好了,只是老師需要知道你們的總體水平在一個什麼樣的層次,考得內容就是初中的知識,不用緊張、就算暑假玩下來也沒什麼問題,當初我還是開學第一天才知道兩天內要測試,結果也和自己的實力差不多

老師到時不會特別看重你的測評成績,所以你也不用著急、剛剛中考完,放心的玩吧!

不過從我的學習經歷來看,高中過得要苦很多,所以你要有心理準備,有些同學在高一上學期會出現很嚴重的學習成績下滑現象、所以建議你到時高中的生活不要太放鬆自己,但是現在暑假該玩就玩喲!呵呵

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