一言九鼎2021.01.29 回答

其實，寶寶“愛放棄”的問題，歸根結底是注意力的問題。0~6歲幼兒的注意力有其自身發展的特點和規律，我們在教育寶寶、為寶寶佈置環境的過程中要充分尊重這些特點，在尊重和順應的基礎上，再採取科學的方法促進其注意力的發展…

對孩子進行早期教育，應是從寶寶一出生就開始的，融入家庭日常照料與養育之中。上早教中心，其實反映的是家長的需求，年輕父母發現自己的寶寶不如別人發展得好了，或在教養寶寶過程中發現很多時候自己搞不定，才想到要上早教中心，找專業人士指點。

早教權威專家指出：寶寶在6個月前，父母只要憑藉天生的母愛或父愛就可以照料好他們，幾乎不需要特別的學習；寶寶在七八個月前看不出有太大差別。但此後至2歲的教養便決定了寶寶在兩歲時的發展狀況，發展好壞一目瞭然。

1歲以上寶寶的家長髮現寶寶不如別人聰明善交往，或自己教養經驗不足，這才找到早教中心尋求幫助，這樣的行為未免有點“後知後覺”。事實證明，有差別之後的補償性教育，往往不如促進發展的早期教育容易取得效果。根據父母育兒現狀與需求的實踐研究，建議家長在寶寶8個月前就可以到專業早教中心接受專業指導。

匿名使用者2016.09.06 回答

這個其實要看孩子自身的實地情況，早教主要是培養孩子的情商與同齡的孩子多接觸。我孩子是2歲多開始在紅黃藍上的親子園早教，現在4歲了，開始上紅黃藍的幼兒園了，不同的年齡階段會有不同的課程，只要是符合孩子的成長規律的，就可以。

胡鬧⌒是種依賴2016.07.09 回答

朋友：最先是胎教，早教的順序，早教對小孩好不好，要看孩子，東西是死的，人是活的，隨你自己定，有的孩子從出生開始，有的從2歲，80% 的人3歲，因為這個時候的孩子接受能力比小的時候強，但也要適可而止，不是每一個孩子的都適應，那些所謂的從0-3歲抓起，培養孩子的嗅覺，視覺，，，其實順其自然比較好，如果實在不明白，就買本早教書，挑些適應孩子的教教，不貴，十幾快左右。我也買過幾本，但沒有用，讓孩子自己去摸索，自己去探討，自己去深思，動手動腦比較好，不知是否能幫到你。