試述唐代官學興盛的具體表現及其意義。

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  • 2023-01-10

試述唐代官學興盛的具體表現及其意義。

試述唐代官學興盛的具體表現及其意義。芝士回答來自: 芝士回答 2021-01-0來自8

唐代是我國封建官學制度的興盛

應速損李特

時期,由於唐朝奉行“尊崇儒術”的文教政策,重視開展文化教育事業,吸收前代所有官學形式,形成了空前完

備的學校體系和管理制度

,教育計劃也都非常具體

眼幫帶令排臨看果杆蛋直

細密。唐設國子監,下設“六學”,即國子學、太學、四門學、書學、律學、算學,屬直系。東宮設弘文

館,門下省設崇文館,屬旁系。“六

學二館”構成唐代中央官學的核心。除此之外,政府各有關部門還開辦各種型別的培訓專門人才的機構,太醫院開辦醫學,並分多種專業

良少滑訓看足斷貨全等

;司天臺開辦天文、歷數、漏刻等門類;太樸寺開辦獸醫

學;太卜署辦有卜筮

學;校書郎有校書學等。意義:唐代官學的發展和興盛,不僅

辦立答而

為我國以後歷代辦學提供了豐富的

突車反萬部件沒洋簡屬

經驗,而且極大地促進了我國各民族與世界各國的文化交流,

期若評均布低損某

為世界文化發展作出了積極貢獻。

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