小樂學姐 2020-11-17

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意思是：感動於我說的話，她愣著站了很久，退回去坐下來彈起琴絃，曲調變得很急促。出自《琵琶行》，唐朝詩人白居易的長篇樂府詩之一。作於元和十一年（816年）。

此詩透過對琵琶女高超彈奏技藝和她不幸經歷的描述，揭露了封建社會官僚腐敗、民生凋敝、人才埋沒等不合理現象，表達了詩人對她的深切同情，也抒發了詩人對自己無辜被貶的憤懣之情。

元和十一年（公元816年）秋天，白居易被貶江州司馬已兩年，在潯陽江頭送別客人，偶遇一位年少因藝技紅極一時，年老被人拋棄的歌女，心情抑鬱，結合自己路途遭遇，用歌行的體裁，創作出了這首著名的《琵琶行》（原作《琵琶引》）。

擴充套件資料：

在“醉不成歡慘將別”的時候，便“忽聞水上琵琶聲，主人忘歸客不發”，將情節推向另一個境界。第一次琵琶演奏已畢，“東船西舫悄無言”，似乎可以結束了，忽然又“沉吟”“斂容”，琵琶女要訴說自己的身世了。

琵琶女訴說一完，詩人便抒發自己的感慨，將自己的遭遇與琵琶女的遭遇聯絡起來，推動了故事情節的發展。更奏一曲，樂聲進入了高潮，但詩人不再作正面描寫，只說其聲“悽悽”，並“不似向前”，寫到這裡，就戛然而止。

這樣，既能使人感慨不已，又能使人產生意深境遠的感覺。這種曲折多變的情節，使琵琶女富於戲劇性的遭遇得到突出表現，她的琵琶絕技也得到了細緻的描繪；而作者的心情和感慨也能淋漓盡致地表達出來。

網友b186a1e1b 2007-01-01

聽了我的話長久地站立，又坐下撥絃索，撥得更急。

咖啡杯裡的微笑 2007-01-03

聽了我的話長久地站立，又坐下撥絃索，撥得更急

南極狗_2006 推薦於2018-03-27

我的話使她感動不已，她呆呆地站了好久，然後回到座位上，

將弦調得更緊彈得更急。