二元說 2020-09-09

以擬人的手法，寫了東風夾帶著細雨，吹過荒野，穿過竹林，發出響聲，就如吹著口哨一樣。

這句話出自小學課文《花的學校》，句子運用擬人修辭手法。“走過”，“吹著”把東風人格化，使東風具有人的思想情感和行為，寫出了東風可愛的特點，“潤溼”概括了東風的特點。

擴充套件資料：

《花的學校》原文內容：

當雷雲在天上轟響，六月的陣雨落下的時候，潤溼的的東風走過荒野，在竹林中吹著口笛， 於是一群一群的花從無人知道的地方突然跑出來，在綠草上狂歡地跳著舞。

媽媽，我真的覺得那群花朵是在地下的學校裡上學。

它們關了門做功課。如果它們想在散學以前出來遊戲，它們的老師是要罰它們站壁角的。雨一來，它們便放假了。樹枝在林中互相碰觸著，綠葉在狂風裡蕭蕭地響，雷雲拍著大手。這時花孩子們便穿了紫的 、黃的、白的衣裳，衝了出來。

你可知道，媽媽，它們的家是在天上，在星星所住的地方。你沒有看見它們怎樣地急著要到那兒去麼？你不知道它們為什麼那樣急急忙忙麼？我自然能夠猜得出它們是對誰揚起手臂來：它們也有它們的媽媽，就像我有我自己的媽媽一 樣。