閱讀下面這首詞，完成後面問題。（7分）

雨夜

何景明

院靜聞疏雨，林高納遠風。

秋聲連蟋蟀，寒色上梧桐。

短榻孤燈裡，清笳萬井中。

天涯未歸客，此夜憶江東。

19．從題材上看，這是一首        詩，此類詩經常表達詩人        與        的情感？ （3分）

20．“院靜聞疏雨，林高納遠風”一聯對錶達情感有什麼作用，請簡要分析。（3分）

答：

21．詩歌注重用字的推敲，請對頷聯中的“連”、“上”二字作簡要賞析。（4分）

答：

有事請叫我2015-09-28

19．（3分每空1分） 羈旅詩（1分）  ①旅途的辛苦 ②內心的寂寞 ③對家鄉的思念（2分任意兩點即可）

20．（3分手法、分析、情感各1分）首聯起興或融情於景1分，以靜院、疏雨、高林、遠風描繪出秋天雨夜的圖景，渲染出悽清、寒冷的氣氛1分，增添了思念故鄉而不能回的憂傷之情1分。

21．（4分每字2分，聯絡句子分析1分，情感或效果1分）“連”，即為連線，秋聲與蟋蟀之聲相“連”，可見蟋蟀聲之大，足以與秋聲比肩了。兩者此起彼伏，喚起詩人的遲暮之感、令人憂愁悲傷。“上”這裡相當於爬上，寫出了寒色原來隱伏地上，到了這微雨之夜，爬上了枝杆，同時也寫出了他的內心，也完全被寒氣浸透了。

【解析】

19．本題考查學生對詩歌題材的理解。解題時要認真閱讀詩歌內容，抓住詩歌的主旨以及特定的意象加以判斷。要記住根據題材可以把詩歌分成的型別。從本詩中“短榻”“天涯”“歸客”等意象，可以判斷出是羈旅詩。此類詩經常表達詩人①旅途的辛苦 ②內心的寂寞 ③對家鄉的思念。

考點：分析文字的文體基本特徵。能力層級為分析綜合C。

20．首聯起興或融情於景，以靜院、疏雨、高林、遠風描繪出秋天雨夜的圖景，渲染出悽清、寒冷的氣氛，增添了思念故鄉而不能回的憂傷之情。解題策略：分析詩句的手法，然後聯絡詩歌主旨分析詩歌的內容以及表達的情感。答題格式常常採用：手法+分析+情感。

考點：評價文章的思想內容和作者的觀點態度。能力層級為鑑賞評價D。

21． “連”，即為連線，秋聲與蟋蟀之聲相“連”，可見蟋蟀聲之大，足以與秋聲比肩了。兩者此起彼伏，喚起詩人的遲暮之感、令人憂愁悲傷。“上”這裡相當於爬上，寫出了寒色原來隱伏地上，到了這微雨之夜，爬上了枝杆，同時也寫出了他的內心，也完全被寒氣浸透了。本題屬於考查詩歌語言的鑑賞。要求首先明確“連”、“上”二字的意思，然後聯絡詩句分析，在鑑賞情感和效果。

考點：鑑賞文學作品的形象、語言和表達技巧。能力層級為鑑賞評價D。