王維古詩《隴頭吟》賞析

在詩中,作者寫到“長安少年”、“隴上行人”、“關西老將”這三類人物,寫到戍樓看星、月夜吹笛、駐馬流淚這三種邊塞生活場景...

水落石出——出生入死——

水落石出——出生入死——死生淘氣 → 氣喘如牛 → 牛刀割雞 → 雞犬不安 → 安身為樂 → 樂而忘死 → 死裡求生 → 生知安行 → 行走如飛 → 飛流短長 → 長安少年 → 年盛氣強 → 強作解事 → 事無大小 → 小鳥依人 → 人盡其...

長安少年行的作品賞析

詩前八句敘說一長安少年逸樂遊蕩,後二十四句寫一道邊老翁述其親見之世事變遷及窮老之感慨...

紅樓夢中的長安公子指誰?

“長安公子”實無特別典出,應從是“長安少年”變化而來...

成語接龍 女大須嫁

嫁狗逐狗→狗尾貂續→續鳧截鶴→鶴子梅妻→妻榮夫貴→貴少賤老→老鶴乘軒→軒軒甚得→得馬生災→災難深重→重床迭架→架屋疊床→床笫之私→私心妄念→念茲在茲→茲事體大→大手大腳→腳忙手亂→亂七八糟→糟糠之妻→妻兒老少→少條失教→教學相長→長安少年→...

查四字成語***年

第4詞為“年”的成語共有72個哀感中年安度晚年摽梅之年不惑之年慘綠少年長安少年遲暮之年垂暮之年從心之年當立之年度日如年而立之年耳順之年肥冬瘦年風燭殘年風燭之年烽火連年高躅大年古稀之年紅羊劫年花甲之年急景凋年急景雕年急景流年錦瑟華年聚沙之年曠...

蝦蟆陵的蝦蟆陵簡介

又因關中一帶的人們說話時“下(xia)”“哈(ha)”音近而傳訛,後來當地人口語上也就把下馬陵稱作蛤蟆(蝦蟆)陵了(據《唐國史補》)...

蹀躞花驄驕不勝是什麼意思求大神教導TUT,,

“紛紛半醉綠槐道,蹀躞花驄驕不勝”這句唐詩的作者是韓翃,詩句“千點斕斒噴玉驄,青絲結尾繡纏騣”出自唐詩作品《雜曲歌辭·少年行》...

長( )( )( )

長開頭的成語共有75條:長安道上 長安棋局 長安少年 長傲飾非 長才短馭 長才廣度長材茂學 長材小試 長春不老 長此以往 長惡不悛 長惡靡悛長風破浪 長歌當哭 長話短說 長虺成蛇 長戟高門 長計遠慮長駕遠馭 長江天塹 長街短巷 長頸鳥喙 長...

含chang成語

昌歜羊棗 昌亭旅食 昌亭之客 昌言無忌 猖獗一時長安道上 長安居大不易 長安棋局 長安少年 長才短馭長才廣度 長材茂學 長材小試 長春不老 長此以往長惡不悛 長惡...

求一首詩,寫少年雄心壯志的

“少年行”的古題有“結客少年場行”“長安少年行”等,《樂府詩集》卷六六《雜曲歌辭》解題雲:“‘結客少年場’,言少年時結任俠之客,為遊樂之場,終而無成,故作此曲也...

成語接龍,越長越好1.參差不齊 2.人跡罕至3.息息相通4.戛然而止5.家喻戶曉6.鍥而不捨7.義憤填膺8.嘔心瀝血

1、參差不齊——-齊心一力 → 力屈道窮 → 窮歲累月 → 月白風清 → 清風明月 → 月落星沉 → 沉冤莫白 → 白黑分明 → 明珠暗投 → 投山竄海 → 海宴河清 → 清正廉明 → 明公正氣 → 氣吞鬥牛 → 牛衣歲月 → 月黑風高 →...

隴頭吟 描寫了哪些人物和邊塞景物

”(《昭昧詹言》)在十句詩中,作者把長安少年、隴上行人、關西老將這三種類型的人物,戍樓看星、月夜吹笛、駐馬流淚這三個不同的生活場景,巧妙地集中在一起,自然而然地形成了鮮明的對照...

安塞腰鼓的結尾營造了什麼意境,有何妙處?

詩人把長安少年、隴上行人、關西老將這三種類型的人物,戍樓看星、月夜吹笛、駐馬流淚這三個不同的生活場景,巧妙地集中在一起,自然而然地形成了鮮明的對照...

閱讀下面這首唐詩,完成14~15題。 隴頭吟 王維 長安少年遊俠客,夜上戍樓看太...

試題分析:在十句詩中,作者把長安少年、隴上行人、關西老將這三種類型的人物,戍樓看星、月夜吹笛、駐馬流淚這三個不同的生活場景,巧妙地集中在一起,自然而然地形成了鮮明的對照...

閱讀下面這首詩歌,完成後面題目。隴頭吟 【唐】王維長安少年遊俠客,夜上戍樓看太白 ① 。隴頭明月迥臨

分析對比,也可以是“麾下偏裨萬戶侯”與“駐馬聽之雙淚流”的關西老將形成鮮明對比,副將封侯,身經百戰的老將沉淪卻依然沉淪邊關,突出了對朝廷賞罰不公的感慨...

隴頭吟 王維 1這首詩層次鮮明,情感富於變化,請你結合前八句詩具體內容加以賞析

”(《昭昧詹言》)在十句詩中,作者把長安少年、隴上行人、關西老將這三種類型的人物,戍樓看星、月夜吹笛、駐馬流淚這三個不同的生活場景,巧妙地集中在一起,自然而然地形成了鮮明的對照...

王維的橫吹曲辭的寫作背景

”(《昭昧詹言》)在十句詩中,作者把長安少年、隴上行人、關西老將這三種類型的人物,戍樓看星、月夜吹笛、駐馬流淚這三個不同的生活場景,巧妙地集中在一起,自然而然地形成了鮮明的對照...

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