張風比他爸小24歲,3年前,父親的年齡是張風的4倍,那今年張風和父親個多少歲
解：設父親年齡為X 則 張風為 1/4X 歲根據題意列方程： X+3=1/4X+24X=28解：設張風年齡為X +3 則 爸爸為 4X+3 歲根據題意列方程4X+3-（X+3）=243X=24X=8張風為8+3=11 ...
與圓有關的計算問題有哪些型別
在解題時，往往先進行必要的數量關係的證明，再代值計算，這樣可以減少中間步驟和不必要的計算誤差希望對你有幫助最大距離就是切線的長...
250毫升等於多少升?最簡分數解答
1L=1000mL列方程：250/x=1000/1解得x=250/1000=1/4L0 讚賞 21000毫升＝1升250毫升＝0...
團體旅遊，購買公園門票如右表。甲、乙兩個旅遊團若分別購票，兩團總計應付門票費6570元，如今在一起作為一個團體購票，總計應付門票費5040元。問甲、乙兩個旅遊團各有多少人？
首先5040分別除以65、55、45多得除數只有45可以整除而且結果滿足》100的條件所以甲乙兩團總共有112人=5040/45然後設甲是x乙是y，則列方程假定甲小於50人，則列方程 乙是50~100之間x+y=112...
東西兩碼頭間的水路為132千米，水從東向西流，時速為6千米，從兩碼頭同時開出一艘小艇，兩艇的速度同時為
htm東西兩碼頭間的水路132千米，水從東向西流，時速為6千米，從兩碼頭同時各開出一艘小艇相向而行，兩艇的速度同為20千米每小時，若x小時後兩艇相遇可列方程（ ）設x小時後兩艇相遇，可列方程：20（x+6）+20（x-6）=13240x=1...
正確分析問題中的什麼是列方程的基礎
其次，抓住“不變的量”列方程解應用題的關鍵是尋找數量間的相等關係，這要從分析題中的基本量入手去尋找．一般說來，一個問題中有幾種基本量就可以找出幾種相等關係．但有些應用題中的相等關係不外露，如能抓住問題中的“不變數”即可得到相等關係，從而列出...
100個和尚，100張餅，大和尚1人吃3個餅，小和尚3人吃1個餅，有誰知道大和尚，小和尚各是多少個
大和尚25個小和尚75個各50個列方程就能算出來，大和尚X個，小和尚Y個那麼X+Y=100，3X+Y/3=100，答案就你自己算吧小：（100x3-100）÷（3-1/3）=75大：100-75=25大和尚有x個，小和尚有y個 那麼 3x+...
商店原來有一些餃子粉,1袋5千克,賣出7袋後還剩40千克,這個商店原來有多 ...
已知商店原來有一些餃子粉，一袋5kg賣出七袋後還剩40kg，如果列方程，可以設這個商店原來有x千克餃子粉，列方程為X－5×7=40，解方程得x=75，結果為這個商店原來有75kg餃子粉...
數學幾何學不好，是為什麼？
說真的，，我剛開始也不會，尤其是列方程解決實際應用，但是後來考得不錯，你可以把每次發下來的試卷錯的題目再多看看，如果是什麼定義，公式沒記住，就專門背，還有如果有的大題目真的不會，我覺得還是不要死摳，先把題目瀏覽一遍，心裡有個構思，在去看答案...
若干人共同做一項工作，後來有5人因工作需要不參加，這樣餘下的人就得每人各做1天，臨開工時，又有8人退
設每人做的天數為a，根據總人數相等，列方程為：5a+5=13a3 +1315a+15=13a+39，2a=24a=12答：原來每人做12天．設開始x人，沒人做y天，總工作量為z（x-5）*1=z（x-5-8）*（1+2）=zx*y=z解得x...
甲乙從A地到B地，AB兩地的距離等於BC兩地的距離。乙速度是甲的80%，乙比甲早出發11分鐘，在B地留了7分鐘，
8v（t-7）=v（t-11）解得t=27，經驗證，此時乙恰好到達c點：假如是在乙停在b處的七分鐘內相遇，則s=v（t-11）解得，t=19，此種情況符合題意...
如何稀釋甲醛標準溶液
4mg/L，根據C1*V1=C2*V2直接計算設甲醛的水溶液的濃度為50g/l，要配成10mg/l的溶液10升設要加甲醛x升列方程為50*x/10=0...
爺爺快八十大壽,小明想在日曆上把這一天圈起來,但不知道是哪一天,於是便去問爸爸,...
爺爺快八十大壽，小明想在日曆上把這一天圈起來，但不知道是哪一天，於是便去問爸爸，爸爸笑著說，“在日曆上，那一天的上下左右個日期的和正好等於爺爺的年齡”...
利用一元二次方程解決幾何問題教學設計
6應用一元二次方程第1課時利用一元二次方程解決幾何問題1．經歷分析具體問題中的數量關係、建立方程模型並解決問題的過程．2．在列方程解決實際問題的過程中，認識方程模型的重要性，並總結運用方程解決實際問題的一般步驟．（重點）3．能根據具體問題的...