觀音聖號究竟是念 大慈大悲救苦救難廣大靈感觀世音菩薩，還是念，南
所以禮佛時我們應收心攝念，觀瞻佛菩薩的端嚴相貌，觀想佛菩薩的身教，依止佛菩薩的法度，稱念佛菩薩的名號，一心禮拜佛菩薩像，才能令自己滅罪得福，善增惡減，福長罪消，自可改變境遇，所處安泰自在，最終得度苦海，解脫生死，超越輪迴...
我家是安陽的，請問一下孩子的壞習慣透過什麼方式可以改善？
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教師既要當好"經師"又當"人師".這就要求教師
他日常注意用自己的人格力量去培養學生的人格，他認為教師沒有人格力量，不能率先垂範，事實他就不能進行真正的身教...
"桃李不言,下自成蹊"“東隅已逝,桑榆非晚”“滿園春色關不住,一枝紅...
——或實寫景緻，或暗喻所訪之人德行（滿園春色）既為己所知見（一枝紅杏），久之必為人所知...
身教為何重於言教?
一個語文教師，既不去夯實本學科的基礎知識，也不去了解當下的文學態勢，只是急功近利地藉助教輔、網路，玩弄一些花拳繡腿式的“新觀念”“新方法”，怎麼能教化和引導學生的學習...
身教重於言教的意思是什麼?
言傳身教（漢語成語）言傳身教，漢語成語，拼音是yán chuán shēn jiào，意思是一面口頭上傳授，一面行動上以身作則，指言語行為起模範作用...
桃李不言下自成蹊讚美老師怎樣的高尚品質？
桃李不言下自成蹊意思是桃樹李樹有芬芳的花朵、甜美的果實，雖然不會說話，但仍然能吸引許多人到樹下賞花嘗果，以至於樹下走出一條小路出來...
- 深得人心比喻身教科普知識lhyfm36232
- 2022-07-18
> 孩子總是大聲尖叫是怎麼回事？
當孩子在沒有心理準備下，就要學習面對另一個競爭者，當渴望求助時卻被父母以“沒有空”拒絕時，孩子心理和安全感需求被忽略了，便會開始出現行為退化的現象，認為只要學習剛出生時的嬰兒一樣大哭和尖叫，父母就會來關心他、注意他、愛他...
父母教育孩子的時候，為什麼要以身作則
而家庭教育又不像學校教育那麼系統和規範，家長的行為有意無意中都會影響到孩子，家長的言行不一，無論他（她）對孩子如何說教，也難使孩子心服口服，甚至還會使孩子產生逆反心理，從而對人生採取一種玩世不恭的態度...
在家拜城隍爺應該往哪個方向拜
所以禮佛時我們應收心攝念，觀瞻佛菩薩的端嚴相貌，觀想佛菩薩的身教，依止佛菩薩的法度，稱念佛菩薩的名號，一心禮拜佛菩薩像，才能令自己滅罪得福，善增惡減，福長罪消，自可改變境遇，所處安泰自在，最終得度苦海，解脫生死，超越輪迴...
言傳身教的故事
而在當今這個時代，應試教育和各種書面教育方式越來越受到人們的非議，人們開始呼籲對於教育者本身學問、道德、能力素質的重視，我國的教育部門在前幾年就已經很明確的提出了肯定身教重要性和呼籲身教與素質教育的觀點了，聯合國教科文組織也在2002年的例...