打下大蝦的大俠 2020-10-24

●我覺得這就是徹底的無知。我們小時候去別人家，第一件事就看別人的書架，用以推測別人的所知，別人說話時，我們會注意到別人說出的人名與書名，因為人與書都是有水準的，這世界上不存在連初等數學都沒看懂卻在談論《數學分析》的人，但中國卻普遍存在巨量的不懂裝懂的人，他一生都在賭別人與他們一樣。 ——石康

●我不知道我什麼都不懂，還以為我什麼都懂。

事情就出在我背後又總有隻莫名其妙的眼睛，我就只好不懂裝懂。

裝作要弄懂卻總也弄不懂。

我其實什麼也不明白，什麼也不懂。

就是這樣。 ——高行健

●時間：凌晨00：47。現在最想聽到的是父親再和我說一次那些反覆提過的道理，‘我們應堅守自我’，‘把吃虧當成福氣’，那些兒時不懂裝懂的話現在卻成了使我豁達的良方。

●活在這個世界上，有時只能不懂裝懂，不然你會發現只剩你一人

●收而不研者俗，藏而不鑑者傻，以藏學師者德，以藏悟心者美，以藏緣友者雅，以藏養藏者富。不懂裝懂者醜，強為人師者陋，心懷嫉妒者壞，冒充高深者庸，霸帖攻擊者毒，呵呵一笑者高。奉一片痴情，尋一世情緣，花一兩元寶，得一生寶藏。

●別說不值得、你也別不懂裝懂

●精神上的偉人必定是坦誠的，他們足夠富有，無須隱瞞自己的欠缺，也足夠自尊，不屑於用做秀、演戲、不懂裝懂來貶低自己。 ——周國平

●年輕的時候是懵懂，不懂裝懂；當真正歷經了些事，懂得了，反而寧願從來不懂。

●你不懂裝懂，我懂也不說

●不懂懵懂 半懂不懂，不懂裝懂 懂裝不懂

●無法做到互相理解，被人不懂裝懂就會生氣

漠不過問才值得慶幸的場合數不勝數

雨天抱著大包摔一跤的時候，在全班同學面前被老師訓斥的時候

會期望道 “ 拜託了別跟我說話 ” 吧！

所以也差不多該注意到，溫柔親切地搭話不僅不能拯救，更可能給與傷害。

同情心或慈悲化為致命一擊，也是有的。

因而知情就是揹負風險的行為。

不知道才好的事有許許多多。人真正的心意之類就 是最典型吧！

不論誰都或多或少自欺欺人地生存著

所以事實經常會傷人，僅僅是破壞某人的平穩的存在

對於即使不是我，而是其他任何人都能做的事情的評價

並非是對我自身的肯定。

行動被評價和人格被評價完全是兩碼事。就像不能根據僅僅一次的善行就把那個人判定為善人，我的人格因那一次 ——比企谷八幡《我的青春戀愛物語果然有問題》

●歲月忽以暮，往事不可顧，時間的長河，何時能夠停下，或倒流，待我拾起所有記憶碎片，跟上你的腳步？

怎麼這麼絕情，還來不及去記住，就已經逝去，消逝。現在還想回憶，妄想麼？

零三年的破殼，曾經的咿呀學語，曾經的跌倒站立；幼兒園的結友分別，小學的迷茫徘徊。如今新初二，依然要等待猶豫嗎？

匆匆，悄無聲息，真的，那時我們單純無知，怎麼就不能後悔，重來？

以前不懂珍惜，如今浮現在腦海中的面孔顯得熟悉，更陌生……一年級憧憬，二年級迷茫 ，三年級不懂裝懂，四年級一知半解，五年級路口徘徊，六年級怯而不前。

●不懂裝懂的人固然是可笑的，但自以為懂的人才是可悲的。

●起初，一個懂裝不懂，一個不懂裝懂；隨後，一個明知故問，一個答非所問；終究，不聞不問。

●小時候 老師教我們不要不懂裝懂

長大後 卻發現多少人懂了還裝不懂

●有錢人，懂裝不懂，因為他要重新學習；沒錢人，不懂裝懂，因為他自以為是。 ——林偉賢

●三次元，只要你不跟風我們還是朋友。三次元，只要你不裝逼我們還是朋友。三次元，只要你不黑進擊我們還是朋友。三次元，只要你不轉我進擊我們還是朋友。三次元，只要你不黑我本命我們還是朋友。三次元，只要你不黑我二次元我們還是朋友。三次元，只要你不毀我信仰我們還朋友。三次元，只要你別不懂裝懂我們還是朋友。三次元，永遠不要黑我的本命否則我會定會讓你好看，說到做到。 ——《百度二次元吧》

●”不要看不起任何一個人，也不要不懂裝懂，更不要實際上沒讀書，出門卻裝作讀過萬卷書，要行萬里路一樣。小聰明可以耍，但是自己的實力還是要有，並且絕對不可以透過在別人面前貶低他人而抬高自己。世界很大，我們很小，要走的路很多，與其忙著嘴碎，還不如想想如何充實，成為更好的自己。“ ——醍醐灌頂《醍醐灌頂網易部落格yuiop88888》

●不懂裝懂是一項技術，

懂裝不懂是一門藝術。

●我的浪漫我不太懂，你也不懂，那就不懂裝懂吧。

●生存之道：寧可知道當不知道，也不要不懂裝懂；寧可知道不說，也不要聽到全信。寧可獨來獨往，也不要同流合汙； 寧可做現實中的小丑，也不要做生活中的草包。

●你總是在愛情面前不懂裝懂，傻瓜愛情是把刀不要傷著自己。

●我也懂英語就算不懂我也要裝懂就算不能不懂裝懂我也要透過學習而懂可是就是沒人崇拜我願意真的支援我我真的只需要一點點錢那些素日裡的好些個朋友原來在我忍飢挨餓的這段時間總是輕諾寡信只是能夠無聊時偶爾說說話的面朋口友我從未對朋友甚至陌生人食言而肥忘恩負義過我只是想得到一點資助可是誰會真懂

●思想是專業人士的活。可是業餘愛好者，也要橫插一腿。這就像，一個地頭的老農，跑到盧浮宮，他不能欣賞藝術，只能不懂裝懂。胡言亂語於故意欺騙，一樣是真理的敵人。

唐棠 論假思想者的真面目

●逞強也是一種強，無用功也是功，有些時候，不懂裝懂也得裝出氣勢來 ——《染紅的街道》

●男人不懂裝懂，女人懂裝不懂 ——馬雲

●不懂裝懂，是一種境界。懂，裝不懂是一種傷害。

●因為“不懂至懂”是領悟過去；

如果“不懂裝懂”會貽誤將來……

民生為本 2020-10-24

●別說不值得、你也別不懂裝懂

●精神上的偉人必定是坦誠的，他們足夠富有，無須隱瞞自己的欠缺，也足夠自尊，不屑於用做秀、演戲、不懂裝懂來貶低自己。 ——周國平

●年輕的時候是懵懂，不懂裝懂；當真正歷經了些事，懂得了，反而寧願從來不懂。

●你不懂裝懂，我懂也不說

●不懂懵懂 半懂不懂，不懂裝懂 懂裝不懂

●無法做到互相理解，被人不懂裝懂就會生氣

EHCOYE 2020-10-24

不懂裝懂的名言

生存之道：寧可知道當不知道，也不要不懂裝懂；寧可知道不說，也不要聽到全信。寧可獨來獨往，也不要同流合汙； 寧可做現實中的小丑，也不要做生活中的草包。

我覺得這就是徹底的無知。我們小時候去別人家，第一件事就看別人的書架，用以推測別人的所知，別人說話時，我們會注意到別人說出的人名與書名，因為人與書都是有水準的，這世界上不存在連初等數學都沒看懂卻在談論《數學分析》的人，但中國卻普遍存在巨量的不懂裝懂的人，他一生都在賭別人與他們一樣。 ——石康

活在這個世界上，有時只能不懂裝懂，不然你會發現只剩你一人

不懂裝懂，是一件多麼可外了的一的吃他沒情

不要看不起任何一個人，也不要不懂裝懂，更不要實際上沒讀書，出門卻裝作讀過萬卷書，要行萬里路一樣。小聰明可以耍，但是自己的實力還是要有，並且絕對不可以透過在別人面前貶低他人而抬高自己。世界很大，我們很小，要走的路很多，與其忙著嘴碎，還不如想想如何充實，成為更好的自己。

CAOHANJVA 2020-10-24

●我覺得這就是徹底的無知。我們小時候去別人家，第一件事就看別人的書架，用以推測別人的所知，別人說話時，我們會注意到別人說出的人名與書名，因為人與書都是有水準的，這世界上不存在連初等數學都沒看懂卻在談論《數學分析》的人，但中國卻普遍存在巨量的不懂裝懂的人，他一生都在賭別人與他們一樣。 ——石康

●我不知道我什麼都不懂，還以為我什麼都懂。

事情就出在我背後又總有隻莫名其妙的眼睛，我就只好不懂裝懂。

裝作要弄懂卻總也弄不懂。

我其實什麼也不明白，什麼也不懂。

就是這樣。 ——高行健

●時間：凌晨00：47。現在最想聽到的是父親再和我說一次那些反覆提過的道理，‘我們應堅守自我’，‘把吃虧當成福氣’，那些兒時不懂裝懂的話現在卻成了使我豁達的良方。

●活在這個世界上，有時只能不懂裝懂，不然你會發現只剩你一人

●收而不研者俗，藏而不鑑者傻，以藏學師者德，以藏悟心者美，以藏緣友者雅，以藏養藏者富。不懂裝懂者醜，強為人師者陋，心懷嫉妒者壞，冒充高深者庸，霸帖攻擊者毒，呵呵一笑者高。奉一片痴情，尋一世情緣，花一兩元寶，得一生寶藏。

●別說不值得、你也別不懂裝懂

●精神上的偉人必定是坦誠的，他們足夠富有，無須隱瞞自己的欠缺，也足夠自尊，不屑於用做秀、演戲、不懂裝懂來貶低自己。 ——周國平

●年輕的時候是懵懂，不懂裝懂；當真正歷經了些事，懂得了，反而寧願從來不懂。

●你不懂裝懂，我懂也不說

●不懂懵懂 半懂不懂，不懂裝懂 懂裝不懂

●無法做到互相理解，被人不懂裝懂就會生氣

漠不過問才值得慶幸的場合數不勝數

雨天抱著大包摔一跤的時候，在全班同學面前被老師訓斥的時候

會期望道 “ 拜託了別跟我說話 ” 吧！

所以也差不多該注意到，溫柔親切地搭話不僅不能拯救，更可能給與傷害。

同情心或慈悲化為致命一擊，也是有的。

因而知情就是揹負風險的行為。

不知道才好的事有許許多多。人真正的心意之類就 是最典型吧！

不論誰都或多或少自欺欺人地生存著

所以事實經常會傷人，僅僅是破壞某人的平穩的存在

對於即使不是我，而是其他任何人都能做的事情的評價

並非是對我自身的肯定。

行動被評價和人格被評價完全是兩碼事。就像不能根據僅僅一次的善行就把那個人判定為善人，我的人格因那一次 ——比企谷八幡《我的青春戀愛物語果然有問題》

●歲月忽以暮，往事不可顧，時間的長河，何時能夠停下，或倒流，待我拾起所有記憶碎片，跟上你的腳步？

怎麼這麼絕情，還來不及去記住，就已經逝去，消逝。現在還想回憶，妄想麼？

零三年的破殼，曾經的咿呀學語，曾經的跌倒站立；幼兒園的結友分別，小學的迷茫徘徊。如今新初二，依然要等待猶豫嗎？

匆匆，悄無聲息，真的，那時我們單純無知，怎麼就不能後悔，重來？

以前不懂珍惜，如今浮現在腦海中的面孔顯得熟悉，更陌生……一年級憧憬，二年級迷茫 ，三年級不懂裝懂，四年級一知半解，五年級路口徘徊，六年級怯而不前。

●不懂裝懂的人固然是可笑的，但自以為懂的人才是可悲的。

●起初，一個懂裝不懂，一個不懂裝懂；隨後，一個明知故問，一個答非所問；終究，不聞不問。

●小時候 老師教我們不要不懂裝懂

長大後 卻發現多少人懂了還裝不懂

●有錢人，懂裝不懂，因為他要重新學習；沒錢人，不懂裝懂，因為他自以為是。 ——林偉賢

花燕爾 2020-10-24

1、我的努力求學沒有得到別的好處，只不過是愈來愈發覺自己的無知。

2、偉大的成績和辛勤勞動是成正比例的，有一分勞動就有一分收穫，日積月累，從少到多，奇蹟就可以創造出來。

3、時間就像海綿裡的水，只要願擠，總還是有的。

4、生命不止，奮鬥不息。

5、如果把生活比喻為創作的意境，那麼閱讀就像陽光。

6、人天天都學到一點東西，而往往所學到的是發現昨日學到的是錯的。

7、求學的三個條件是：多觀察、多吃苦、多研究。

8、千里之行，始於足下。

9、無所求則無所獲。

10、我們必須接受失望，因為它是有限的，但千萬不可失去希望，因為它是無窮的。

11、只有強者才懂得鬥爭；弱者甚至失敗都不夠資格，而是生來就是被征服的。

12、閱讀的理由是想擺脫平庸，早一天就多一份人生的精彩；遲一天就多一天平庸的困擾。

13、與肝膽人共事，無字句處讀書。

14、有教養的頭腦的第一個標誌就是善於提問。

15、遊手好閒的學習並不比學習遊手好閒。

16、學習是勞動，是充滿思想的勞動。

17、學問是異常珍貴的東西，從任何源泉吸收都不可恥。

18、學到很多東西的訣竅，就是一下子不要學很多。