分岔路口ジ2022.01.17 回答

1、

上課了，我們穿著舞蹈衣站成一排等待老師。老師走進教室，告訴我們今天學前橋舞蹈動作，我們都很驚訝，因為這個動作很難，我們心裡都在打鼓。

老師開始給我們講動作要領：“一、兩手夾緊，舉過頭頂。左腳在前，右腳在後，把重心移到右腳，雙手扶地，仰頭，右腳先翻，左腳跟隨在後。翻完後，成下腰形，最後再來一個下腰起”。說完，老師就給我們做了一個示範，我們都驚呆了：這麼難的動作能完成嗎？能學會嗎？一連串的問題在我的腦海中反覆出現，老師讓我們一個人一個人過去練習，輪到我的時候，我的心裡“怦怦”跳個不停。老師似乎看出了緊張的樣子，於是說，“沒事的，很簡單的一個動作，沒什麼難的。”我忐忑不安地隨著老師做好了準備。“開始。” 我開始翻了，當我剛剛翻到一半兒時，老師拽住了我的腳，我倒立停在半空中。“頭上仰，繃腳，膝蓋伸直。”老師的手一鬆，我一下子就翻了過去。

看到自己一下子就掌握了這個動作的要領，我甭提有多高興了！真是應了那句話，“世上無難事，只要肯攀登”。

2、

今天，我去上芭蕾課。

到了舞蹈室，李老師讓我們去做“把杆練習”。“把杆練習”越來越難了，暑假時只是壓腿。現在呢，又是劈腿，又是踢腿。一次練習下來，我累得都站不穩了。

接下來，我的勁怎麼也提不上來了，做動作時也只是比劃一下就行了，不想再練了。李老師看到我這副模樣，便提醒我要好好地練。以前，老師一提醒我，我就馬上做好。現在，我還是跟蔫黃瓜一樣提不起精神來，畏難情緒加大了。突然，李老師說：“現在我們來學習歌舞。”說完，老師便示範了一下動作。咦這看上去挺好玩的嘛！我的勁馬上就提上來了，興致勃勃地跟在老師後面學。

跳了幾遍，李老師見我們跳得小碎步不怎麼樣，便讓我們自由練習。安靜的教室裡一下子就熱鬧起來。在練習時，我又時常和同學撞個滿懷。大家在練習時你撞我，我碰你是家常便飯。我們在歡聲笑語中結束了這堂舞蹈課。

這堂舞蹈課真有趣啊！只要我感興趣的事情，我就一定能學好！