漫閱科技 2020-01-03

（1）小學、初中必須把音樂、美術課作為必修課開齊開好。不要隨意削減課時，不要把音樂、美術課時移作他用。普通高中及非藝術類、師範類的職業高中，要開設有關藝術門類的講座或選修課；重點高中，可開必選課；幼兒園不開設專門的藝術課，但教學內容應包括形式多樣的藝術活動。

（2）中小學要根據國家教委頒發的音樂、美術教學大綱組織教學。教材以選用全國中小學教材審定委員會透過的教材為主，還可結合本地實際，補充一定數量的具有地方特色的教學內容。

（3）學校管理者要重視藝術課的課堂教學改革。要按照藝術課教學的基本標準和藝術學科優質課標準，組織好課堂教學，提高課堂教學質量。同時，要從實際出發，努力創造條件，組織各種藝術小組，發展學生的藝術興趣和特長。要深入藝術學科的教研組，和教師一起研究教學中的問題。要聽課，看課外活動，幫助教師總結實施美育的經驗。

（4）加強藝術課程的師資力量。要在近年內做到：重點中學的初中部、實驗初中、實驗小學、鄉中心小學以及城市其他初中、小學要配齊專任教師；單設高中以及農村其他初中、小學要有兼職教師，有條件的要配備專任教師。

要穩定現有藝術教師隊伍，充分調動他們的積極性。對他們的福利待遇、評優選模、提職晉級等方面要和其他學科教師一視同仁，並努力創造條件，為他們的進修觀摩、科研和創作提供必要的條件。對於那些為藝術教育事業盡職盡責的積極分子，應給予表彰和獎勵。

（5）改善藝術教學條件。按照國家教委《全日制初中、小學音樂美術教學器材配備錄》的要求，向上級爭取逐步完成配備的任務。配備的標準是：重點中學、實驗初中、實驗小學及大中城市市區學校，按第一類標準配齊裝置；縣市中小學和鄉鎮中心小學按第二類標準配齊裝置；村組小學按第三類標準配齊裝置。