青檸姑娘17 2022-07-18

在這一節課中，我透過水的形態變化匯入，因為學生之前已經對水的三態有所瞭解，明白水的形態發生變化後還是水，物質沒變，只是形態改變了。透過用橡皮泥做各種東西，讓橡皮泥發生變化，無論是拉伸還是壓扁、揉捏。讓學生切身的體會到橡皮泥還是原來的物質，變化的只是形狀、大小、顏色。同理，學生透過活動用紙做各種東西，讓紙發生變化，學生髮現無論對紙是折還是疊、剪等紙還是原來的物質。透過向學生提問還能在生活中找出類似的變化，學生能很快的答出吹氣球時，氣球變大了還是氣球。

本節內容比較簡單，學生能透過生活中常見的物體變化和一些簡單的實驗就能理解本課內容。