研究性學習中,老師希望學生以民族實業家張謇創辦大生紗廠...

  • 作者:由 匿名使用者 發表于 攝影
  • 2021-08-17

研究性學習中,老師希望學生以民族實業家張謇創辦大生紗廠的歷史為素材做一小論文,要求學生自行蒐集材料。下列四位同學的研究方法最能客觀反映大生紗廠歷史的是

A.甲生想以紗廠的檔案為主要材料,因為這最能反映當時工廠的生產經營活動

B.乙生想利用該紗廠職工的回憶錄,因為這是當事人留下的文字材料,最可信

C.丙生想訪談南通地區的老人,因為這些人目睹紗廠營運,所做的口述最翔實

D.丁生想以當時各種報刊雜誌為主要材料,藉以瞭解並掌握該工廠的發展狀況

【答案】A

【答案解析】試題分析:本題考查教材主幹知識的準確理解與記憶。依據所學可知:按照資料價值的不同,分為第一手史料即直接史料、原始材料和第二手史料即間接史料,第一手史料是指接近或直接在歷史發生當時所產生,可較直接作為透視歷史問題的史料;第二手史料是指經過後人運用一手史料所作的研究及詮釋。按照資料的表現形式,將歷史史料分為文獻史料、實物史料和口述史料。由此分析可知當時的檔案檔案是最可信的, A符合題意,而回憶錄、口述、報刊雜誌均屬於二手資料,排除BCD。故選A。

考點:經濟結構的變動與資本主義的曲折發展·民國時期民族工業的曲折發展·張謇大生紗廠;史學理論與方法•歷史方法論•歷史資料的來源與辨別

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