閱讀下面這首唐詩，然後回答問題。喜李翰自越至劉長卿南浮滄海上，萬里到吳臺。久別長相憶，孤舟何處來。春風催客醉，江月向人開。羨爾無羈束，沙鷗獨不猜。小題1：請概括“久別長相憶，孤舟何處來”中包含的詩人的情感。（3分）答：______________________________________________________________________小題2：簡要賞析“春風催客醉，江月向人開”這一聯。（3分）答：______________________________________________________________________

手機使用者48175 推薦於2016-06-26

小題1：對朋友長久的思念；對朋友孤舟浮海的關切；對朋友多年不見，自越而來的驚喜。（3分。每點1分）

小題2：使用擬人手法，將春風、江月人格化（1分），融情於景（1分），表現出朋友到來的欣喜、歡悅（1分）。

小題1：試題分析：要概括“久別長相憶，孤舟何處來”中包含的詩人的情感，就要抓住詩句中的“久別”和“孤舟”這兩個關鍵詞。“久別”包含著詩人對別後朋友的長久思念，以及久別將逢的喜悅之情；而“孤舟”則體現詩人對朋友的關切之情。

小題2：試題分析：賞析類題的答題思路一般是這樣的：判手法，析表達效果。從手法上來看，這兩句都是寫景的，因此有借景抒情或融情於景的手法；而這兩個句子，“催客醉”“向人開”都是人的行為，這就將春風和江月人格化了，賦予了春風和江月人的特點，是擬人的手法；從表達效果來看，景是歡快之景，情也應是歡快之情，表達出朋友到來的欣喜和歡悅之情。