燈籠仿寫作文

  • 作者:由 匿名使用者 發表于 詩詞
  • 2022-11-18

燈籠仿寫作文金色盛典歷史 2022-06-25

在平日的學習、工作和生活裡,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是我整理的燈籠仿寫作文,希望能夠幫助到大家。

燈籠仿寫作文 篇1

新年到了,大街兩旁、各家各戶都掛上了象徵喜慶的大紅燈籠,我家也掛了一對小燈籠,非常引人注目。

小燈籠上方有一根紅色的把柄,它的末端是兩根紅色的電線,紅色電線下面連線的就是小燈籠了。小燈籠的頂上有一個粉紅色的六角頂,像一個屋簷,有六個角,個個都向上翹著,分別用黃色的線繫著一束束紅色的須線。六角頂的下面就是小燈籠的主體部份了,它有六個面,每個面都有圖案,每個相對的面上畫著相同的圖案,一共有三種不同的圖案,分別代表著不同的意思:最顯眼的大紅福字代表福氣多多,而男福娃和女福娃都雙手握拳,眉開眼笑,彷彿在對我說:“恭喜發財。”

我家的小燈籠還有一個特殊功能:會發光。只要把把柄的開關往上一推,隱藏在小燈籠裡的燈就亮了,把小燈籠掛在門框上,真是漂亮極了!

這就是我家的小燈籠,既漂亮又實用,如果你喜歡的話,也可以買一個,為你的家也增添一份喜慶的色彩

我看過一則故事:一個盲人,每次在夜裡外出時都會用扁擔一前一後挑著兩個明亮的燈籠。別人很是奇怪,就問他:“你看不見,為什麼還要挑燈籠呢?”他笑著回答:“我挑燈籠當然不是為了給自己照路。而是為了給別人照路,使他們看清我,這樣就不會碰到我。”

事情往往都是這樣,在幫助別人的同時,其實也幫助了自己。

當我聽說某戶人家被搶,周圍的鄰居卻關起門躲了起來,甚至連個報警電話都不打,真應了“事不關己,高高掛起”這句話。我不禁要問:這些人的燈籠都放進地下室了嗎?

當我聽說有人在大街上,在眾目睽睽之下被搶,甚至是被毆打,卻沒有人去阻攔。有時,竟然還有大批的圍觀者。我很難過,眾人的燈籠都丟在家了嗎?我會勸這些人,拿出自己的燈籠,照亮自己的路,也照亮他人的路。

如果有一天,所有的人都拿起手中的燈籠,世界將變得永無黑暗,永遠光明。

燈籠仿寫作文 篇2

“火樹銀花合,星橋鐵鎖開”這一派璀璨奪目的景象道的就是元宵節的花燈。家鄉的元宵節,除了吃湯圓以外,還有看花燈的習俗。精巧的外形,明亮的燈光,直叫人追憶往昔。

猶記得兒時,當夜幕慢慢降臨,我彷彿就看見廣場上一盞又一盞亮起的花燈,在我的眼前明明晃晃的轉著、繞著,來不及等吃完飯,就纏著家裡的大人帶我去看燈。到了燈市,各式各樣的燈映在眸子裡,是眼中綻放的一朵又一朵煙花。古人有詩讚曰:“去年元夜時,花市燈如晝”一排排、一列列的‘明燈,可不是將黑夜映成白晝?只不過與現在時隔太久,已記不清有何種形狀的燈了,只能依稀記得有幾個蓮花似的燈,還有幾個四方四正的盒子似的燈,可能盒子似的燈裡還有皮影樣的人物,講的是種種歷史典故

同樣令人欣喜的是猜燈謎。燈上有各樣的謎面,猜出後會有小禮品。年幼的我那會經常絞盡腦汁冥思苦想好久,但在末了還要央告大人幫忙動腦筋猜燈謎。記得有一次十分幸運,得到一盞小花燈,一路上緊緊地提著花燈,猶如將燈市上的歡聲笑語一併帶回了家中。

隨著年齡的增長,我開始瞭解有關元宵節的歷史典故。“東風夜放花千樹,更吹落,星如雨”一派絢爛耀目的景象,可不僅僅如此,後文的“眾裡尋他千百度,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處”所呈現的竟是寂靜寥落的場面。詞人辛棄疾的元宵,較他人的熱鬧喜慶不同,更多是對佈滿風雨的國家的憂愁,家國不寧,就連元宵似乎都成了掩飾危難的面具,煙花燈火極盡鮮妍,最後也會徹底融入黑暗中,消失無蹤。

放眼當下,如今的元宵是太平盛世唱太平,錦上添花般的和美盛大。願如今的我們,在不久的將來,也能夠像花燈般光耀奪目,照亮祖國未來的錦繡道路!

燈籠仿寫作文 篇3

雖不像萬戶,想飛天而已至亡矣。小孩子喜歡炮,喜歡過年,卻彷彿是天性。過年一天,不讓放炮的孩子,便哭鬧不停給了炮,便立馬變得興高采烈。儘管大人們怕孩子傷著自己,說一些別的孩子炸傷的新聞,卻還是要在夜裡點起"滴滴金"來。

提起年啊,就會想起除夕時,一大家子坐在桌旁吃年夜飯 ;想起孩子們一起放著各種各樣的鞭炮;想起大年初一早上帶錢的餃子;想起在拜過年後就可以得到的壓歲錢……真的,年結的緣太多了,故鄉的網裡擠著的就都是。記得過年之前的準備總是漫長的,孩子們總是數呀盼呀的,從臘月二十三到二十九,一天天掰著指頭算。二十四,掃房子,掃去上一年的灰塵與汙物,掃去上一年的不順心與不如意,迎接新一年的到來。貼春聯,掛燈籠也是不可少的。伴著我們的除了大人們互相聊天兒,孩子們的嘰嘰喳喳便是一對春聯兒,兩盞大紅燈籠。最有意思的就是炸丸子了,一大早就開始準備了。清洗食材、切塊兒,調丸子餡兒,備柴禾,一樣都不能馬虎。準備好一切,已近中午了。開始炸了,爺爺負責燒火,控制火候,爸爸和伯伯一人一個勺子,將丸子餡弄成圓圓的形狀,逐一下油鍋,孩子們幹什麼呢,圍坐在灶臺旁,看著一個個丸子在鍋裡翻滾著,就等著吃呢?灶臺是可以移動的,架在庭院中。火苗在的灶臺的胸膛中跳躍著,孩子們在庭院中吃著、笑著、鬧著,還有爺爺的嘮叨聲,這一切構成一幅其樂融融的庭院畫面,這就是濃濃的年味兒。

最壯的是除夕之夜晚,初一之凌晨。除夕的夜,夜深星闌時,家家把存放多日的焰火全拿出來了,挨個挨個地點,孩子們是最樂的,一個個爬上屋頂。在這裡,整個村落的火焰盡收眼底:西邊,是翠綠清亮的流蘇,東邊卻是五光十色的珠玉金銀,整個星空裡,星與月也都成黯然失色,那隻不過是一塊銀錠和幾把碎銀子,而整個夜空卻是五色的。再說初一的早晨,家家戶戶天不亮就起來了,放一掛幾十米長的大鞭炮。整個村落,東家停了西家響,此起彼伏,震耳欲聾。放完鞭炮,家家門前都散落了一地紅色炮灰,像鋪上了一層紅地毯。餃子也都早早下鍋,一鍋熱騰騰的餃子,其中只有一個裡面包有硬幣,誰吃到它,誰就會有一年的好運氣。天亮了起來,小孩子們都開始給長輩們拜年了,拜完年就能得到壓歲錢。他們拿著錢或飛快地跑去超市買喜歡吃的零食,或偷偷地藏在枕頭底下……

唉,壯,如今的年味兒應有更廣闊的味道,應該數陪父母、數自駕遊、數一家子的團團圓圓!

燈籠仿寫作文 篇4

元宵節的晚上,我和爸爸去豫園看花燈。

我們來到豫園,只見那裡人山人海,燈火通明。各種各樣的花燈掛滿了小道兩旁,五彩繽紛,十分美麗。

我隨著人流,向前走去。首先映入眼簾的是一個精緻的宮燈。

宮燈有四個扇形的面,每個面上畫有不同的花卉。宮燈裡面的燈光五顏六色,還在不斷地變幻,真美!我還看到一個金光閃閃的鯉魚燈。

你瞧,每一個鱗片都會動,還發出金色的光。整條魚就像活的一樣,太奇妙了。

我還看到了羊燈、龍燈、荷花燈……這麼多的花燈數不勝數,令人目不暇接。每個觀燈的人臉上都喜氣洋洋的。

燈籠仿寫作文 篇5

大家一定見過紅紅的,圓圓的燈籠吧?不過,大家肯定做過這紅彤彤的燈籠?這是我第一次做,做燈籠要細心,仔細,要有耐心。

我先準備了紅紙,剪刀,膠水和竹條,做燈籠時先用剪刀把紅紙剪下來,接著再用膠水把竹條粘起來,兩頭粘結實,使竹條呈圓形,竹條的尺寸長的必須相同。接著等膠水乾後把紅紙粘到圓形竹條上,最後用鐵絲做一個小鉤在圓形的一端上,做掛鉤以掛紅紙。另一端用剪刀剪出長方形紅紙,再將另一端的紅紙剪成細絲。哇!一個紅紅的燈籠終於做出來,紅紅的色彩給我們的生活增添了喜慶。

在家覺得我做的燈籠好看吧!大家就按照我的方法去做呢!紅燈籠真漂亮!

燈籠仿寫作文 篇6

雖不似昴日雞,愛花冠而終日理。人們喜歡美麗的頭飾,喜歡帽子,倒也算是愛美之心人皆有之。牙牙學語的娃娃若哭鬧,買頂絨線帽子哭聲就止住了;正值青春的姑娘受了挫,買頂漂亮帽子信心就回來了;白髮蒼蒼的老人心中悶,買頂毛呢帽子心底就暖和了…

連高大的樹冠算著,一切冠帽之中,我愛華麗的雞冠,玉潔的冰封,同一頂蓋在頭上用處迥異的小帽。提起帽子,就會想起被團成一團的紅色毛線,自己興高采烈拆帽子的樂趣;就會想起溫暖的感覺,彷彿曾被包裹的腦袋;想起母親微撇的雙眉,同嘴角藏不住的一抹淺笑;小路上想起火又辣的太陽;醫院拐角處想起過去擔憂的自卑;在家中想起各式各樣的小帽,冬天的毛線帽,夏天的鴨舌帽,草帽。真的,帽子的緣結的太多了,記憶裡網著的就都是。

記得曾經的雪日,最期待的並非打雪仗,堆雪人,卻是這一日能在上下學路上正大光明地扣一頂粉絲絨小帽又不被家長責罰。還未出家門,總能聽到母親的叮嚀:“路上冷,戴了帽子去吧。”而後便見母親笑盈盈攜了帽子走出,戴在我毛茸茸的頭上,再替我細細整理,抹去了擋住視線的碎髮,才放我出家門。走在路上不管身子有多冷,腦袋上卻總裹著一片暖意,似是頂了一個小太陽。那種溫暖的感覺,是一直思慕著的。

猶憶去年秋天,我動了個手術。手術雖小,但要求剪去部分長髮。我曾試著抗議,最終也因醫生堅持妥協了。可惜剪了頭髮後終是難過,就一人在床前不語,目光略滯。母親瞧見了,不知從何處變出一頂鴨舌帽戴在我頭上,靈巧的手翻飛著,三兩下把我的短髮壓入帽中,又找來鏡子推給我看——鏡中人髮型利落,恰似少年。那一瞬只覺“沉舟側畔千帆過,病樹前頭萬木春。”

如此,在我十幾度春秋中便已透過母親收到數頂帽子,卻未曾送出半個,怪哉!

幾日前,無意間瞥見母親在梳頭,我悄悄竄去她身邊,正看到她草草挽起了凌亂的髮絲——其中竟夾雜著十幾根白髮!我愕然。許久之後,我又躡手躡腳跑去取了一頂貝雷帽回到母親身後,輕輕為她戴好,一如兒時她對我一搬溫柔。驀地,母親瞧見了我。你看,她正勾出淺淺笑容,我願就是那其中的一份笑顏。

唉,壯,如今帽子越來越多,雖然顏色不一,款式各異,但深情幾許,盡在送帽人的心意裡。

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