你認識“見微知著,格物致知”這個詞的含義嗎?
不論事之大小，我們學校就是找準了這個精神支點，用好了一種精神、凝聚了一種力量，形成了一股合力，幹出了特色辦學中的一點“微特色”，就是深刻認識、領會、踐行了“見微知著、格物致知”精神...
格物致知來源於《禮記中庸》嗎？格的意思是感通嗎？格物窮理是朱熹提出來的嗎？
程朱理學，以朱熹為代表的解釋說，格物致知就是對一些事物進行研究，探究，尋出其中的理來，然後你探究的事多了再看看別人怎麼說的...
不論事之大小，我們學校就是找準了這個精神支點，用好了一種精神、凝聚了一種力量，形成了一股合力，幹出了特色辦學中的一點“微特色”，就是深刻認識、領會、踐行了“見微知著、格物致知”精神...
程朱理學，以朱熹為代表的解釋說，格物致知就是對一些事物進行研究，探究，尋出其中的理來，然後你探究的事多了再看看別人怎麼說的...