在語文教學中，資訊科技的理論原理與技術有什麼作用
文章從五個方面論述了資訊科技在語文教學中的作用即：資訊科技的運用有利於提高語文課堂教學效率，有利於培養學生創新思維能力，可激發學生寫作的興趣，有利於提高學生的語文素養，資訊科技的運用，有助於培養學生學習的自主性...
山市中的‘風定天清’是什麼意思？
”（被選入六年級上冊語文課本第24課）（魯教版） 意思是：過了一陣子，大風停止，天空晴明，先前的景象全部消失，只有一座高樓，直接與天相接...
《看雲識天氣》 《綠色蟈蟈》 《月亮上的足跡》 《山市》 <風箏》 《羚羊木雕》的課後生字解釋和拼音
同時，景觀的迅速變幻與人一物的驚喜交相映襯，顯示了山市奇景的強烈審美效果，表現出濃厚的浪漫主義情調...
山市這篇文章寫的歷歷在目，使人彷彿身臨其境。你認為文章為什麼會達到這樣的效果？試作解釋
描寫方面：“無何未幾忽既而逾時倏忽”等表時間的詞語運用，既突出了山市變化的迅速特點，又使景物描寫富有層次感...
《山市》中的孤塔聳起，高插青冥，碧瓦飛甍，歷歷在目，風定天清，一切烏有，直接霄漢，黯然縹緲的意思
孤塔聳起：孤零零的一座塔高高聳立高插青冥：高高地直插雲霄碧瓦飛甍：碧綠的瓦、飛翹的屋簷歷歷在目：清清楚楚地看在眼裡風定天清：風停了，天清朗了一切烏有：所有的都消失了直接霄漢：直插雲霄黯然縹緲：（天空）變得暗淡，一切隱隱約約，若有若無看蒲松齡...
《山市》全文解釋！節選自《聊齋志異》，急求！3小時內解決！！！
（有一天）孫禹年公子跟他的同業朋友在樓上喝酒，忽然看見山頭有一座孤零零的寶塔聳立起來，高高地直插青天，（大家）你看我，我看你，又驚奇又疑惑，心想這附近並沒有佛寺啊...
《山市》裡的華山山市，邑八景之一也，然數十年恆不一見什麼意思
過一陣子，大風停止，天空晴明，先前的景象全都消失了，只有一座高樓，上與天接，（每層）有五間房，窗戶都敞開著，都有五處明亮的地方，那是樓外的天空...
.“山市”是蒲松齡親眼所見嗎?從哪句話能看出來?
文章還描寫了目擊者的心理變化：見孤塔時，彼此“相顧驚疑”，表明它是突然出現的，而且跟實景差不多，使人不得不“驚”，但一想到“近中無此禪院”，又不得不“疑”...
蒲松齡《山市》 【原文及翻譯(一字一字對照)】
過一陣子，大風停止，天空晴明，先前的景象全都消失了，只有一座高樓，高聳彷彿與天相接，每層有五間房，窗戶都開啟著，都有五處明亮的地方，那裡是樓外的天空...
《山市》字詞翻譯
36 邑 ：縣37 孤 ：孤零零38 聳 ：聳立39 驚疑 ：驚奇，疑惑40 碧 ：碧綠41 甍 ：屋簷42 同人：志同道合的友人43 恆：經常44 然：但是45 數：幾46 明（出自文中“則明漸少”）：光亮，47 行（出自文中“又聞有早行...