ㄗs穎穎/aiq2018.10.01 回答

1 、激發做題興趣 在佈置這類題時，我首先都會對學生進行一番激勵。有時我會說：這篇短文可能對於成績好的學生來說比較簡單，但成績差點的同學就不知道能不能做出來了，不過做不出來也沒關係，等著老師來告訴你答案！檢查作業時，我就會收到許多驚喜，有的後進生不服氣我說的話，開動腦筋答題也不亞於優生呢。

2 、指導方法，降低答題難度 講閱讀短文題時，我儘量講得慢些，細緻些。每講完一題，我常常都會問問學生：這一題的答案我們是怎麼找出來的。經過思考和總結，學生也就漸漸領悟了答這種題型的竅門和方法。每次我再問：怎樣做這個閱讀短文的題呢？學生總會異口同聲地回答：“先認真閱讀短文，再仔細弄清楚題目要求，然後認真地動腦筋思考。”這雖然不是非常準確的回答，但從他們流利的回答和自信的微笑中，我看到他們不再畏懼這類題目了。我相信建立這種自信不僅對於做這道題，對於學生其他科目的學習也都是很有幫助的。

3、增加課外閱讀量，提升語文素養，提高做題準確率 我鼓勵學生儘量多讀課外書，以增長知識、拓寬視野，提高對於文字的理解力，這對於他們能準確地完成閱讀短文的題目也有較大的幫助。透過一段時間的實踐，我發現學生的知識面拓寬了，作文水平也跟著提高了，多數同學做閱讀短文題時，都感覺得心應手了。（陳集小學 劉芳）

卡拉永遠OK2013.10.06 回答

我喜歡的一首歌：相逢是首歌， 同行是你和我， 心兒是年輕的太陽，相逢是首歌，相聚是種緣，我們迎著溫馨的太陽，發揚美好的團隊精神心中充滿對明天的聖潔與美好，我們的將來有更好的前途和生活，祝我們人生的旅途一切安好，崇敬心目中和藹可親的老師，表達了老師對孩子們美好的祝願 ，有意義有意思的一場美好的旅行是我們永恆的約定奔向我們最幸福的人生理想努力再努力。。