孔子在教育方面有什麼貢獻？
【孔子在教育方面的貢獻】：1、在教育目的方面他確立了培養“仁人”、“君子”、“士”等不同層次與規格人才的目標，並進而提出了“學而優則仕（《子張篇第十九》）的主張，這對打破貴族世襲制度具有重要意義...
新課改的三大核心理念是什麼？
新課程體系進一步落實面向全體學生的要求，立足於滿足所有學生的不同發展需要，增加了課程的選擇性，體現了學生為本的新的教育理念...
如何在學科教學過程中滲透德育
20世紀90年代以來，中國提倡素質教育，更要求把素質教育落實在數學課堂教學中，歷來的數學教學大綱，以及長期形成的數學教學中進行思想教育的內容，大致有三個方面：透過數學史培養學生的愛國主義精神...
會計職業服務行業禮儀
例如在講授《會計基礎》時，加強對學生進行會計工作在經濟建設中的重要地位的教育，激發他們學習本專業的興趣，從內心熱愛會計職業，把個人的理想同會計職業的發展結合起來...
六個一德育實踐活動 中的六個一是什麼
基於這些認識，我校多年來堅持德育創新，開展的“六個一”活動——每一位學生一學期要讀一本好書，寫一篇好文章，負責學校或班裡的一項工作，掌握一項文體技能或愛好，發展一門優勢學科，參加一項公益活動——取得了很好的德育效果...
如何讓學生真正成為德育教育的主體
很多老師都會在學生履行道德的行為後對他進行表揚、獎勵，但他們往往會忽視將學生作為德育主體進行教育，沒有讓其他學生參與討論受表揚、獎勵的學生為什麼會受到表揚、獎勵，包括受表揚、獎勵的學生自己也沒有更深一步地得到自我教育...
簡述美育性質和特點
綜合各家意見，我認為，美育是使主體在審美實踐中，受美體的陶養感發，逐步樹立起正確的審美觀，培養審美能力，進而建構起完善的審美心理結構，形成創造美的能力和自覺創造美的意識，並最終使人格得以完善的過程，是素質教育的內容之一，也是素質教育中其它教...
如何理解德育是一種無處不在的教育
中共中央頒佈的《公民道德建設實施綱要》指出：“學校是進行道德教育的重要場所，各級各類學校必須認真貫徹黨的教育方針，主動推進素質教育，把教書育人緊密結合起來，要科學規劃不同年齡學生及學習階段道德教育的具體內容，堅持貫徹學生日常行為規範，加強校...
教師實施德育的原則有哪些
知行統一的原則，是指在德育過程中要把思想政治觀念和道德規範的教育與參加社會實際鍛鍊結合起來，把提高學生的思想認識與培養良好的行為習慣結合起來，使學生成為言行一致的人...
如何實施有效的德育評價
學校在 “網際網路+”時代，要善於利用新媒體技術，用鏡頭尋找學生身邊人身邊事樹身邊的榜樣，讓鏡頭還原和記錄這些美好的故事與瞬間，讓學生按照小學生守則與行為規範的要求做好自已，給其他學生做榜樣，用學校網站、微信平臺快速傳播生活中美好，學生的獲...
怎麼對自己的德育方面做評價？？？
個性心理品質方面的德育目標要求 （1） 形成自尊、自愛、自信、自強的心理品質 （2） 樹立頑強的意志品質和較強的家庭和社會責任感...