誰能具體講一下射影面積法,都能解決哪些問題?
詳細方法：一個面上取個三角型面積為S1在另一個面上做或者找到那個三角形的射影（即以3個點的攝影為頂點的三角形）的面積S2二面角為X則COSX=S2/S1特別注意：在高考時如果使用射影面積法，是需要給予證明的海倫公式是用來求三角形面積的公式，...
數學常識中什麼是垂直線？
空間向量法（找平面的法向量） 規定：a、直線與平面垂直時，所成的角為直角，b、直線與平面平行或在平面內，所成的角為0°角 由此得直線和平面所成角的取值範圍為 ［0°，90°］ 最小角定理： 斜線與平面所成的角是斜線與該平面內任一條直線所成角...
二面角是什麼樣的?
在其中一面上引一條垂涎，垂直於“紙張對摺的折線”上，交於一點，從這點做另一個面的垂線，兩條垂線之間的夾角就是二面角或許我也知道是一個什麼樣的社會， 因為我也是社會中的一員，我不可能置身社會外看社會，雖然社會是不公平的，但是 只能是你 適應去...
二面角求法?(不會找垂足..)
求兩面角，最關鍵的是找到兩面角的平面角這個兩面角的平面角最關鍵的一點就是該角的兩條邊都必須垂直於兩個面的交線找兩面角的平面常用的方法有一般有兩種平面α與平面β，交線l，空間中一點P1）P在平面α內，但不在交線l上過P做平面β的垂線，垂足為H...
二面角的平面角怎麼找，
在軸上任意一點，往兩個面，作垂直於軸的兩條射線，射線所夾的角即二面角的平面角不會做題的原因是你的空間想象能力不足，這是你的弱點，你的立體感很差，你需要多觀察世界，因為我們的世界是立體的 是幾何的，看到牆，你想象牆背後實實在在的東西，而不是感...
“一個平面過另一個平面的垂線,則這兩個平面垂直”怎麼理解,謝謝!_百...
一個平面記憶體在一條直線垂直另一個平面，則兩平面垂直一個平面過一條直線說明面與線的關係是平行或包含，線與另一個面垂直，那麼面也就垂直了...
空間向量在立體幾何中的應用知識點?
如要求二面角大小，只需求出兩個平面的法向量所成的角（同樣利用點乘公式求出這個角的餘弦值，它和所求的二面角的平面角相等或互補，然後只需簡單判斷二面角是銳角還是鈍角即可）...
高中立體幾何都有哪些重點?
異面直線空 間 直 線 和 平 面 位 置 關 系（1）直線在平面內——有無數個公共點（2）直線和平面相交——有且只有一個公共點（3）直線和平面平行——沒有公共點立體幾何 直線與平面直線與平面所成的角（1）平面的斜線和它在平面上的射影所成的...
立體幾何向量運算
本題的解題過程告訴我們，用座標法求空間角與距離，就是用空間向量將空間元素的位置關係轉化為座標表示的數量關係，解題的關鍵是根據幾何體的特點，選取恰當的座標原點和座標軸，一般來說，長方體、正方體中較為容易建立座標系．高考對空間向量的考查是以立體...
如何快速找的二面角
直接找到那兩個平面，求出法向量，然後法向量的夾角即為二面角，相當簡單、樓上說的那種方法過於典型，不是通用方法，而是概念發，有時候你找面的垂線不好找，得到題看一下，如果概念法在一分鐘內找不到頭序，你可以作空間座標系，然後再作兩個面的法向量，馬...
如何記住高中數學立體幾何證明定理
異面直線空 間 直 線 和 平 面 位 置 關 系（1）直線在平面內——有無數個公共點（2）直線和平面相交——有且只有一個公共點（3）直線和平面平行——沒有公共點立體幾何 直線與平面直線與平面所成的角（1）平面的斜線和它在平面上的射影所成的...
平面與平面所成的角就是二面角嗎？
在三稜錐p-abc中，pa⊥ac，pb⊥bc，ac⊥bc，pa，pba與平面abc所成的角分別為30度，45度，直線pc與ab能否垂直...
真的是所有立體幾何題目都能用空間向量解決嗎
本題的解題過程告訴我們，用座標法求空間角與距離，就是用空間向量將空間元素的位置關係轉化為座標表示的數量關係，解題的關鍵是根據幾何體的特點，選取恰當的座標原點和座標軸，一般來說，長方體、正方體中較為容易建立座標系．高考對空間向量的考查是以立體...
高中數學的空間幾何解題技巧
我也只能說這些了，其實我的成績也不算太好，不能幫你太多，平時要注意與你們班上學習好的同學交流，問問他們怎麼學，這對你很有幫助哦，對了，還有一種方法，就是找不到垂線的時候，使用空間向量，也比較簡潔所謂的技巧主要是靠觀察，本人從初中到高中畢業，...
相貫線切割機坡口角度怎麼來計算
所謂變角度坡口指的是在整個切割過程中，各個節點處的切割角（當相貫接頭為插入式時，切割角等於坡口角）始終隨著二面角的變化而變化，這樣切割出的坡口既均勻又可靠...
空間向量在立體幾何中的應用
解：以A1為原點，構造空間直角座標系，如圖8，設△A1B1C1邊長為1，則A1（0，0，0），B1（ ， ，0），C1（0，1，0），A（0，0，1），B（ ， ，1），顯然 是平面A1B1C1的法向量，又AA1=A1B1，所以 ⊥ ，從而...