但昕葳vU 2016-05-11

進學解

國子先生晨入太學，招諸生立館下，誨之曰（1）：“業精於勤，荒於嬉；行成於思，毀於隨。方今聖賢相逢，治具畢張（2）。拔去兇邪，登崇畯良（3）。佔小善者率以錄，名一藝者無不庸（4）。爬羅剔抉，刮垢磨光（5）。蓋有幸而獲選，孰雲多而不揚？諸生業患不能精，無患有司之不明；行患不能成，無患有司之不公（6） 。”

言未既，有笑於列者曰：“先生欺餘哉！弟子事先生，於茲有年矣。先生口不絕吟於六藝之文，手不停披於百家之編（7）。記事者必提其要，纂言者必鉤其玄（8）。貪多務得，細大不捐。焚膏油以繼晷，恆兀兀以窮年（9）。先生之業，可謂勤矣。

觝排異端，攘斥佛老（10）。補苴罅漏，張皇幽眇（11）。尋墜緒之茫茫（12），獨旁搜而遠紹。障百川而東之，回狂瀾於既倒。先生之於儒，可謂有勞矣。

沉浸醲郁，含英咀華，作為文章，其書滿家（13） 。上規姚姒，渾渾無涯；周誥、殷《盤》，佶屈聱牙；《春秋》謹嚴，《左氏》浮誇；《易》奇而法，《詩》正而葩；下逮《莊》、《騷》，太史所錄；子云，相如，同工異曲（14）。先生之於文，可謂閎其中而肆其外矣。

少始知學，勇於敢為；長通於方，左右具宜。先生之於為人，可謂成矣。

然而公不見信於人，私不見助於友（15）。跋（16）前躓後，動輒得咎暫為御史，遂竄南夷（17） 。三年博士，冗不見治（18）。命與仇謀，取敗幾時（19）。冬暖而兒號寒，年豐而妻啼飢。頭童齒豁，竟死何裨。不知慮此，而反教人為（20）？”

先生曰：“籲，子來前（21）！夫大木為杗，細木為桷，欂櫨、侏儒，椳、闑、扂、楔，各得其宜，施以成室者，匠氏之工也（22）。玉札、丹砂，赤箭、青芝，牛溲、馬勃，敗鼓之皮，俱收並蓄，待用無遺者，醫師之良也（23） 。登明選公，雜進巧拙，紆餘為妍，卓犖為傑，校短量長，惟器是適者，宰相之方也（24）。昔者孟軻好辯，孔道以明，轍環天下，卒老於行（25）。荀卿守正，大論是弘，逃讒於楚，廢死蘭陵（26）。是二儒者，吐辭為經，舉足為法，絕類離倫，優入聖域，其遇於世何如也（27）？今先生學雖勤而不繇其統，言雖多而不要其中，文雖奇而不濟於用，行雖修而不顯於眾（28）。猶且月費俸錢，歲靡廩粟；子不知耕，婦不知織；乘馬從徒，安坐而食（29）。踵常途之役役，窺陳編以盜竊（30）。然而聖主不加誅，宰臣不見斥，茲非其幸歟？動而得謗，名亦隨之。投閒置散，乃分之宜。若夫商財賄之有亡，計班資之崇庳（31），忘己量之所稱，指前人之瑕疵（32），是所謂詰匠氏之不以杙為楹，而訾醫師以昌陽引年，欲進其豨苓也（33）。