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內容來自使用者：anming137

課題：22狐狸分乳酪教案

【教學要求】1．會寫本課的“奶、始”等8個生字，認識本課的“酪、撿”等12個生字，理解詞語的意思。2．能正確、流利地朗讀課文，讀懂故事內容，能對狐狸的做法做出判斷，初步表達自己的想法。

【教學重點】

1。識字、寫字，理解詞語的意思，瞭解狐狸是怎樣分乳酪的。

2。能正確、流利地朗讀課文，分角色朗讀課文。

【教學難點】

理解課文內容，評判狐狸的做法是否公平，初步表達自己的想法。

【課時安排】二課時。

第一課時

課時目標1。會寫本課的“奶、始”等8個生字，認識本課的“酪、撿”等12個生字，理解詞語的意思。2．能正確、流利地朗讀課文，瞭解狐狸是怎樣分乳酪的。

教具準備

教學課件

教學過程一、談話匯入，激發興趣1。小朋友，狐狸是我們故事中常見的主角，你讀過哪些關於狐狸的故事？是一隻怎樣的狐狸？

（課件出示2）（《狐狸和烏鴉》《狐假虎威》）（狡猾、自私、損人利己）

2。在我們的印象中，狐狸就是一個壞壞的角色，今天，我們來學習關於狐狸的另一個故事——《狐狸分乳酪》。

3。板書課題，齊讀課題。（板書：狐狸分乳酪）

二、識字解詞，讀順課文

1。學生自讀課文。

提出要求：（課件出示3）（1）不認識的字可以看拼音，或者請教老師和同學。“第”：上短下長。第八筆寫在橫中線上，第十一筆起筆在豎中線上。豎折折鉤要比上面的橫折寫得寬大。過渡：我們來看看狐狸是怎樣為他們倆分乳酪的。