“路人借問遙招手”，請問這首詩的下一句是什麼？
【賞析】 《小兒垂釣》是一首以兒童生活為題材的詩作，詩寫一“蓬頭稚子”學釣魚，“側坐莓苔草映身”，路人向小兒招手，想借問打聽一些事情，那小兒卻“怕得魚驚不應人”（怕驚了魚而不置一詞），真是活靈活現、惟妙...
根據意思寫出詩句：1.桃花潭水深千尺，也比不上汪倫送我的情誼深厚 2.江南正是採蓮的季節，人們正在愉快的採蓮，碧綠的荷葉一望無際。 3.聽到有過路人連忙遠遠的招了招手，害怕驚動了魚不敢答話。
亂入池中看不見，聞歌始覺有人來路人借問遙招手，怕得魚驚不應人1、桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情2、江南可採蓮， 蓮葉何田田...
路人借問遙招手怕得魚驚不應人這兩首詩出自狐狸能的小兒垂釣這是一首反映什麼
路人借問遙招手怕得魚驚不應人這兩首詩出自狐狸能的小兒垂釣這是一首反映什麼 展開小兒垂釣》這首詩寫的是一個聰明、調皮的稚童學習垂釣，遇到有人問路的場景...
古詩,路人借問遙招手什麼不應人
“路人借問遙招手，怕得魚驚不應人”出自唐朝詩人胡令能的古詩作品《小兒垂釣》第三四句，其全詩文如下：蓬頭稚子學垂綸，側坐莓臺草映身...
春風不度玉門關 為問西風早晚歸 怕得魚驚不應人 欲...
春風不度玉門關 ——風雨無阻為問西風早晚歸 ——早出晚歸怕得魚驚不應人 ——如魚得水欲作家書意萬重 ——萬水千山首句取春，次句取風，三句取得，末句取意，合起來：春風得意春風不度玉門關 為問西風早晚歸 怕得魚驚不應人 欲作家書意萬重 每句中各...
《怕得魚驚不應人》的上一句詩是什麼?
“莓苔”，泛指貼著地面生長在陰溼地方的低等植物，從“莓苔”不僅可以知道小兒選擇釣魚的地方是在陽光罕見人跡罕到的所在，更是一個魚不受驚、人不暴曬的頗為理想的釣魚去處，為後文所說“怕得魚驚不應人”做了鋪墊...
“路人借問遙招手”，請問這首詩的下一句是什麼
【賞析】《小兒垂釣》是一首以兒童生活為題材的詩作，詩寫一“蓬頭稚子”學釣魚，“側坐莓苔草映身”，路人向小兒招手，想借問打聽一些事情，那小兒卻“怕得魚驚不應人”（怕驚了魚而不置一詞），真是活靈活現、惟妙惟肖，形神兼備，意趣盎然...