修辭格的含義：（1）.修辭格是在長期的言語交際過程中逐漸________，為了適應修辭主體的審美追求和語體需要而運用的...
修辭格是在長期的言語交際過程中逐漸________，為了適應修辭主體的審美追求和語體需要而運用的，________具有特定的修辭效果，________具有特殊的組合關係和聚合關係，________具有特別的偏離性和變異性的表達模式...
在我的窗前有一棵白樺彷彿塗上銀霜披了一身雪花仿寫句子在我的什麼有...
在我的桌上，有一株玫瑰，彷彿染上脂粉，帶了一身霞光在我的屋後有一顆青松彷彿噴了綠漆撐開一把大傘...
“笑得甜 ” 是不是運用了通感手法
是的和睡的很香差不多通感修辭格又叫“移覺”，就是在描述客觀事物時，用形象的語言使感覺轉移，將人的聽覺、視覺、嗅覺、味覺、觸覺等不同感覺互相溝通、交錯，彼此挪移轉換，將本來表示甲感覺的詞語移用來表示乙感覺，使意象更為活潑、新奇的一種修辭格...
表現形式是什麼？具體的表現手法有幾種，各有什麼作用，怎樣看出是使用了哪種表現手法。
迴環：有人也叫它迴文，是把兩個詞語相同而排列次序相反的語言片斷連用在一起的修辭格...
對比是不是修辭手法？要有詳細的解釋！
①“對比是把句子錘鍊得鮮明生動的好方法，我們在運用語言的時候，把兩個相對的事物或概念放在一起敘述描寫，在相映相襯中，使人感到分為的鮮明奪目...
下列詩句中運用了“比喻”修辭手法的一項是A．夏蟲也為我沉默／沉默是今晚的康橋（徐...
《江蘇高考考試說明》對修辭格的要求是“正確運用常見的修辭方法”，並明確規定了江蘇卷考查的常見的修辭方法為：比喻、比擬、借代、誇張、對偶、排比...
朱自清寫的春作者從哪幾方面來寫花運用了什麼修辭手法
參考資料來源：百度百科——春朱自清寫的春作者從形態、顏色、味道三個角度進行觀察描寫，桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒...
對聯有什麼影響
對偶主要是語言問題，但有時也會利用漢字與漢語詞彙非一一對應的特點造成特殊的表達效果，如杜牧《商山富水驛》中有一則對偶：“當時物議朱雲小，後代聲名白日懸”，上聯的“朱雲”本是人名，以普通名詞“白日”相對，不工整...
什麼是通感的修辭方法？舉個例子來說
些都是修辭格，下面為樓主詳細解釋和舉例子： 通感，就是在描述客觀事物時，用形象的語言使感覺轉移，將人的聽覺、視覺，使意象更為活潑...