程顥這個文言文的主旨是什麼？
一天拜見程頤，程頤正閉著眼睛坐著，楊時與同學遊酢就侍立在門外沒有離開，程頤醒來時，門外的雪已經下了一尺厚了 河南人程顥和弟弟程頤在熙寧、元豐年間講授孔子和孟子的學術精要（即理學），河南洛陽這些地方的學者都去拜他們為師，楊時被調去做官他都沒...
《程門立雪》講的是一件什麼事？（簡介）
宋熙寧九年進士及第，當時，河南人程顥和弟弟程頤在熙寧、元豐年間講授孔子和孟子的學術精要（即理學），河南洛陽這些地方的學者都去拜他們為師，楊時被調去做官他都沒有去，在潁昌以學生禮節拜程顥為師，師生相處得很好...
文言文 程門立雪的譯文原文：楊時見程頤和於洛,是蓋年四十矣.一日見頤,頤瞑坐,時...
年稍大一點既潛心學習經史，宋熙寧九年進士及第，當時，河南人程顥和弟弟程頤在熙寧、元豐年間講授孔子和孟子的學術精要（即理學），河南洛陽這些地方的學者都去拜他們為師，楊時被調去做官他都沒有去，在潁昌以學生禮節拜程顥為師，師生相處得很好...
程門立雪的故事誰知道
在宋代讀書人中流傳很廣，後來形容尊敬老師，誠懇求教，人們就往往引用這個典故和這句成語程門立雪”這個故事，說的是宋代學者楊時和遊酢向程顥程頤拜師求教的事兒...
《宋史。楊時傳》翻譯
年稍大一點既潛心學習經史，宋熙寧九年進士及第，當時，河南人程顥和弟弟程頤在熙寧、元豐年間講授孔子和孟子的學術精要（即理學），河南洛陽這些地方的學者都去拜他們為師，楊時被調去做官他都沒有去，在潁昌以學生禮節拜程顥為師，師生相處得很好...
程門立雪全文翻譯
年稍大一點既潛心學習經史，宋熙寧九年進士及第，當時，河南人程顥和弟弟程頤在熙寧、元豐年間講授孔子和孟子的學術精要（即理學），河南洛陽這些地方的學者都去拜他們為師，楊時被調去做官他都沒有去，在潁昌以學生禮節拜程顥為師，師生相處得很好...
誦讀《春日偶成》,細細體會詩人春遊的快樂，先說一說，再寫下來。
後兩句抒發作者春日郊遊的愉快心情，“偷閒學少年”，出語新穎，平淡中寓有深意，這種“怡然自得”之樂，似乎也感染了讀者...
時人不識予心樂，將謂偷閒學少年 是什麼意思？
春日偶成作者：【程顥】 年代：【宋】雲淡風輕過午天，傍花隨柳過前川．時人不識餘心樂，將謂偷閒學少年．［譯文］天空飄著淡淡的白雲，春風輕輕地佛著人面，時當近午，我漫步於野花之間，隨著一行垂柳來到河邊...
程子曰：學者當以論語孟子為本。中的程子是誰？
同程顥一樣，主張教育目的在於培養聖人，“聖人之志，只欲老者安之，朋友信之，少者懷之”，聖人以天地為心，“一切涵容覆載，但處之有道”，因此，教育必須以培養聖人為職志...
雲淡風輕近午天 傍花隨柳過前川 川什麼意思
「雲淡風輕近午天」，在午前的時候、在接近中午的時候，這個人或許是位讀書人，他從屋子裡面出來，到前面有山有水的地方走一走，這時候，天空的雲是淡淡的，不是烏雲，有若無的樣子，也有風，但是風很輕微，不是大風，「傍花隨柳過前川」，房子的前面有山有水...
楊時是什麼朝代的人
楊時一生精研理學，特別是他“倡道東南”，對閩中理學的興起，建有篳路藍縷之功，被後人尊為“閩學鼻祖”，他的著述頗多，主要的都收集在《楊龜山先生文集》中，他的哲學思想繼承了二程的思想體系，被後人稱之為“程氏正宗”...
雲淡風輕近午天，傍花隨柳過前川。時人不識餘心樂，將謂偷閒學少年。 這首古詩的意思
接近正午的時候，天上飄著淡淡的雲，偶爾颳起一陣微風，作者穿行於花柳之間不知不覺到了前面的河邊，旁人不知道我現在的快樂心情，以為我像少年一樣忙裡偷閒玩樂呢，下面這段賞析摘抄自千家詩，有興趣可以參考一下：這是一段即景寫成的抒情詩，所以說是“偶成...