修改病句一下課張老師匆忙走出了教室?

(“儘管”是轉折聯詞,此分句間是條件關係,使用它不恰當,應改為“不管”)修改病句如下:一下課張老師就匆忙走出了教室...

幫幫忙,修改病句第19題,

(1)光臨 改為 拜訪(2)至今健在 改為 精神矍鑠(3)拙作 改為 大作(4)高足 改為 劣徒(5)欣慰 改為 榮幸病句呢...

然後就挺突然的,是不是病句?

記得高考或中考如果出現的話知道這句話是語病就好...

一切看似彷彿很遙遠,是病句嗎?

看似和彷彿重複了,是病句,應該改為一切看似很遙遠...

v風猛烈地搖動著路邊的楊樹修改病句

(補賓語)2、刪法刪法一般用於修改重複累贅、成分贅餘、句式雜糅、前後矛盾、搭配不當和歸類不當等病句...

我特別喜歡彈鋼琴和小提琴.在原句上修改病句

我特別喜歡彈鋼琴和拉小提琴 或者 我特別喜歡鋼琴和小提琴,這是“和”字標籤病句,注意其介詞和連詞的區別,以及動詞的物件雜糅,做病句類題的技巧是關注像“和”字這類的關鍵詞,我特別喜歡彈鋼琴和(拉)小提琴...

彷彿像是病句嗎

來自凡是違反語法結構規律或客觀事理的句子都是病句,前者叫語法錯誤,後者叫邏輯錯誤...

遠處,幾座小山在雲霧中若隱若現看幹清楚(修改病句)

無論是單句、複句,抓住了句子主幹,也就抓住了句子的基本意思,在改病句時有利於保留原意...

秋天來了,公園裡的菊花、桃花都開了。(如何修改病句)

”修改病句為:秋天來了,公園裡的菊花都開了...

習慣是好的。是病句嗎?

“語義重複”病句舉隅在某個中心詞的前面或後面,新增一個與中心詞意義相同或相近的詞語,常常會出現句中某個成分的多餘而導致語義的重複,一般有如下情況:1、“安史之亂”造成了人民的生靈塗炭...

目不窺園的專注是病句嗎?

“目不窺園”的意思是專心致志,埋頭苦讀...

非你莫屬的節目為什麼越沒意思了? 也沒是:他節目中的有些:內容不符合事...

或許他是替你們考慮,不想揭穿你們的無知,畢竟你們是老闆,揭穿會讓你們沒面子,這樣他自己的工作崗位就不保了)——————————————————————————————————————————-不說郭傑學歷真偽,單憑主持人和嘉賓完全沉陷於自我...

修改病句:我們要端正學習目的,明確學習態度怎麼改?

(主語多餘“原因”與後“因為”重複,因去掉“的原因”或“因為”)參考資料:搜狗百科-修改病句明確學習目的,端正學習態度我們要端正學習的態度,明確學習的目的...

什麼愛不愛,戀愛和婚姻不能成正比這句話什麼意思

真正的愛不是用言語可以表達的,是發自內心的,愛上一個人你的整顆心都會被你愛的人所吸引,為他(她)著迷,為他(她)牽掛,但願每一分鐘都可以見到他(她),見不到的時候時時刻刻都會想著他(她),見到的時候你會興奮,心跳加快,在一起的時候你會感覺很...

中國建築不可思議是病句嗎?

從“中國建築不可思議”的結構和意思分析看都沒有毛病...

骨子裡的謙和使人不再孤芳自賞不再咄咄逼人不再持才傲物是病句嗎?

我覺得這句話讀起來沒有什麼毛病,如果非要挑毛病的話,可能就是用詞不太準確,比如恃才傲物覺得這句話應該不算是病句,是可以這麼說的,我認為是沒有毛病,希望幫到你我還不是病句骨子裡的謙和,說明這人道德品質自行境界很高,他不會孤芳自賞的,更不會咄咄...

我從未去過城鎮,真想去看看是何番模樣是病句嗎?

而“模樣”不能用“次、回”意思的量詞...

我整整花了三個小時左右的時間,才寫好一篇作文。 改病句

(”關於,誤用,應改為“對”或“對於”)例3:有的人在看問題的方法上是錯誤的...

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