貝貝愛教育 2021-01-02

寫作思路：仿照文章《我的伯父魯迅先生》寫出一篇描寫自己親屬的文章，體現出這位親屬在自己心目中的地位。

正文：

我一出生便認識了您：中等個子，短短的頭髮，國字型的臉龐，深邃的眼睛，高挺的鼻樑，略紫的嘴唇，棕色的面板。

註定了的，我要叫你伯父。 小時候，對您的印象並不是很深刻，因為您經常都是一副很嚴肅的面容，似乎不管是誰為你做了什麼，給你一個重大的驚喜，你都抱著不以為然的態度，這使我對你產生了一種莫名的陌生感，因為那是作為小孩子的我不能夠了解您的心思，不能夠明白你這樣做的道理，所以就算看見了你，也總是遠遠的避著您。

那時的您，讓我恐懼 長大了一些後，我漸漸的明白了您，您原來是為了家庭的生計而感擔憂，你在深深地思考怎樣發家致富，怎樣提高家庭的生活水平。

您之所以在別人給你驚喜時不理不睬，那是因為在你的眼裡，你認為那根本就是無理取鬧，是不能夠起到什麼作用的，反而浪費了更多的物品和錢財，這些無聊的舉動根本沒必要去實踐。

而現在走過了十一個春秋的我，才真正地明白了您，其實您並不冷血，並不無情，您也有開心地笑，和藹可親的一面，只是您並流露出來罷了。

您憑著自己在社會上的經歷，覺得讀書是賺錢的唯一一條快捷方式，所以您喜歡會讀書的孩子，您希望我們家裡會出現一個有出息的人，出現一個學習好的人，可是在我們的家族，出來的孩子都不會讀書，只有我例外。

你可以想象當我拿到重點初中通知書的時候，我的伯父，他高興的是什麼樣子，他甚至比我的父母還要高興。當他把學費攥在我的手心的時候，你可以想象，我是多麼的感動，心中的那種心情是怎樣的難以表達。

當他用著那激動地話語鼓勵我繼續加油的時候，你也可以想象，我是懷著什麼樣的情緒說那一聲：‘‘好的。’’您可以為了一家人多累一點，多辛苦一點，多努力一點，誰能想象，您為這個家操勞了多少，奔波了多少，忙碌了多少？

小小綠芽聊教育 2020-12-31

寫作思路：運用多種描寫手法，寫一個你熟悉的人。

今天，老師在班中對同學們“怒髮衝冠”，一場無緣無故的風暴過後，同學們決定向老師提出建議。可是當他們在表決派誰做代表時，數十個手指齊刷刷地指向了我，我真是“丈二和尚摸不著頭腦”。同學們的信任與吹捧紛至沓來，我作為老班，民意難違，只好順從了。

來到辦公室門口，同學們的護送終止了，一個個像海狗似的，在暴風雨來臨之際退縮了，躲到了牆後面，只探出一個個腦袋，不時地對我擠眉弄眼，投來信任的目光。

門虛掩著，從門縫中透出幾絲暗淡的光線。我伸手準備叩門，在離門還有兩釐米的地方又停了下來。一種莫名的恐懼油然而生，慢慢吞噬著我的內心。我縮回了手，側過頭去看著同學們。

有的人深深地嘆了一口氣，有的人在搖頭，有的則向我揮揮手，示意我加油，也有的人向我投來了信任的目光，夾雜著敬佩、仰慕。此時，腦海中有一件小事開始浮現。

那一年，我還很小。媽媽因為工作繁忙而變得脾氣暴躁，經常為了一點小事訓斥我，甚至打我。我很無奈，也很憤怒。終於有一天，我鼓起勇氣推開了媽媽虛掩著的房門……那時，我無畏、單純，和媽媽面對面的交談使我 們的心貼得很近很近…… 想到這裡，我恍然大悟。我不還是那個單純、無畏的我嗎？望著同學們豐富而又變化著的表情，我心中的自信就像一個氣球一樣不斷地脹大。

我深呼吸。透過門縫，有一縷清新的空氣鑽出。給予同學們一個微笑，我伸出手，輕輕地叩了幾下門，只聽見老師溫柔的聲音傳出來：“進來吧，門開著呢！”我從容地走進辦公室，一瞥牆後面的目光，有擔心，有驚恐，有鼓勵，就像什錦糖一樣交織在一起，向我源源不斷地輸送過來。

我觸控著那扇其實開著的門，開始了與老師的談話……雖然只有短暫的十幾分鍾，卻如同幾個世紀，我通過了那道其實開著的門，走進了老師的內心，與老師有了一次心與心的交流。

“篤篤篤”，敲門聲又一次響起，我和老師相視而笑，一齊說道：“門其實開著！”

蕭蕭aa220 2021-12-19

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仿照文章《我的伯父魯迅先生》寫出一篇描寫自己親屬的文章，體現出這位親屬在自己心目中的地位。正文：我一出生便認識了您：中等個子，短短的頭髮，國字型的臉龐，深邃的眼睛，高挺的鼻樑，略紫的嘴唇，棕色的面板。註定了的，我要叫你伯父。 小時候，對您的印象並不是很深刻，因為您經常都是一副很嚴肅的面容，似乎不管是誰為你做了什麼，給你一個重大的驚喜，你都抱著不以為然的態度，這使我對你產生了一種莫名的陌生感，因為那是作為小孩子的我不能夠了解您的心思，不能夠明白你這樣做的道理，所以就算看見了你，也總是遠遠的避著您。那時的您，讓我恐懼 長大了一些後，我漸漸的明白了您，您原來是為了家庭的生計而感擔憂，你在深深地思考怎樣發家致富，怎樣提高家庭的生活水平。您之所以在別人給你驚喜時不理不睬，那是因為在你的眼裡，你認為那根本就是無理取鬧，是不能夠起到什麼作用的，反而浪費了更多的物品和錢財，這些無聊的舉動根本沒必要去實踐。而現在走過了十一個春秋的我，才真正地明白了您，其實您並不冷血，並不無情，您也有開心地笑，和藹可親的一面，只是您並流露出來罷了。您憑著自己在社會上的經歷，覺得讀書是賺錢的唯一一條快捷方式，所以您喜歡會讀書的孩子，您希望我們家裡會出現一個有出息的人，出現一個學習好的人，可是在我們的家族，出來的孩子都不會讀書，只有我例外。你可以想象當我拿到重點初中通知書的時候，我的伯父，他高興的是什麼樣子，他甚至比我的父母還要高興。當他把學費攥在我的手心的時候，你可以想象，我是多麼的感動，心中的那種心情是怎樣的難以表達。當他用著那激動地話語鼓勵我繼續加油的時候，你也可以想象，我是懷著什麼樣的情緒說那一聲：‘‘好的。’’您可以為了一家人多累一點，多辛苦一點，多努力一點，誰能想象，您為這個家操勞了多少，奔波了多少，忙碌了多少？

匿名使用者 2014-11-02

等等好嗎

匿名使用者 2014-11-02

百度有