孔子說:“其身正,不令而行;其身不正,雖令不行。”這說明①教師是人類文明的傳播者②教師高尚的人格具

點評:本題以孔子的名言入題,體現了強烈的人文性,學生準確作答的關鍵在於正確理解這句名言的意思,因而經常練習這種型別的題目,有利於鍛鍊學生的理解能力和分析能力,此題是一道非常有價值的試題...

管理學原理-名詞解釋“人際關係”什麼意思?

能級原則:指管理者在組織系統中建立一定的管理層次,設定各管理層次的職責和工作要求,然後按照組織成員的自身特點、能力和素質情況安排崗位,人盡其才...

什麼叫"初露鋒芒"?

那麼,縱然三令五申,被管理者也不會服從的五、鶴立雞群白話釋義:形容一個人的儀表或本領出眾...

名詞解釋 管理主體的相對性 很急 線上等~~

管理主體的相對性是指 一個管理者或管理機構對於其管理的下屬或者下屬機構來說是管理者,而對於在組織結構中職權高於自己的管理者或者組織機構來講,自己又是被管理者...

其身不正雖令不從是什麼意思

孔子評論衛國的公子荊:“善於居家理財,開始有點積蓄時,他說:‘湊合著夠了’...

桃李不言,下自成蹊的翻譯?

譯文 太史公說:“《論語·子路》中,孔子說當管理者自身端正,作出表率時,不用下命令,被管理者也就會跟著行動起來...

“桃李不言下自成蹊”出處是哪裡?

”出自:《史記•李將軍列傳》譯文:太史公說:“《論語•子路》中,孔子說當管理者自身端正,作出表率時,不用下命令,被管理者也就會跟著行動起來...

桃李不言,下自chengxi與誰有關

譯文太史公說:“《論語·子路》中,孔子說當管理者自身端正,作出表率時,不用下命令,被管理者也就會跟著行動起來...

將下列句子翻譯成現代漢語:其身正,不令而行;其身不正,雖令不從。(《論語 子路》)

相反,被管理者也就會跟著行動起來:服從,作出表率時,被管理者也不會服從的,而要求被管理者端正,這是應該革除的作風,德之棄也:端正令:執行、聽從“道聽而塗說,那麼,不用下命令...

《論語》 子曰:“其身正,不令而行;其身不正,雖令不從。”中正的意思 令的意思 行的意思 從的意思是什麼?孔子的主張是?

”(二)孔子說:“在上位的人,如果本身行為正當,用不著下命令,人民自然會照他的意旨去做...

子曰:"其身正,不令而行;其身不正,雖令不從"的意思

孔子說:當管理者自身端正,作出表率時,不用下命令,被管理者也就會跟著行動起來...

如果處理好管理與被管理者之間的關係

二者的關係的表現有多種,比如管理者居高臨下地意氣指揮、管理者用商量的口氣指揮,這樣會喪失一個管理者應有的尊嚴,淡化管理的意義...

《三綱五常》是什麼意思?

故“三綱五常”實質上是講如何構築一種社會秩序,如果沒有“綱”社會可能就會處於一種無秩序狀態,也有可能會演變成為無政府狀態,這樣倒黴的仍然是廣大老百姓...

情商對管理者的作用

情商相對性格的特徵擁有以下三點綜合類型:一是:實際與社會型,它在人身上的特點,與情商相連繫後表現了一個人講實際效應,注重實踐成果,行為舉止自然大方,待人隨和有佳,並且堅定了節約的品行...

如何解決管理者和員工間的矛盾

管理者與員工之間的關係梳理和溝通,便是人力資源工作中,關於員工關係管理中的重要內容...

如何處理管理者與被管理者的關係?

二者的關係的表現有多種,比如管理者居高臨下地意氣指揮、管理者用商量的口氣指揮,這樣會喪失一個管理者應有的尊嚴,淡化管理的意義...

管理者應該怎樣處理矛盾?

比如,當員工抱怨另一個人“不聽我的觀點”的時候,管理者可以要求他列出事實,比如“我到他的辦公室講我一個絕妙的點子,他把我趕走了說‘以後再談’”...

桃李不言下自成蹊出自哪裡

選自《史記·李將軍列傳》,西漢李廣驍勇善戰,他為人真誠忠厚,卻沒有得到重用...

三綱五常的綱是什麼意思

故“三綱五常”實質上是講如何構築一種社會秩序,如果沒有“綱”社會可能就會處於一種無秩序狀態,也有可能會演變成為無政府狀態,這樣倒黴的仍然是廣大老百姓...

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