受虐狂是愛自己的嗎？受虐狂都有哪些共同的特徵，各方面的，謝謝
受虐狂本身就是一種精神疾病患者了 談不上愛不愛自己 他們的心理已經畸形 共同特徵嗎 就是平常的生活中感覺有些偏執 怪癖 自卑 以受虐為精神上的發洩 並以此為樂心理上老想象著有個能治的住自己的人欺負自己，比如掐自己、束縛自己，但自己又不能反抗...
林沖風雪山神廟表達了怎樣主題思想
參考資料：百度百科-林教頭風雪山神廟一是當時社會的黑暗、腐敗二是認識封建社會人民群眾奮起反抗統治者的必然性故事情節以林沖的主要性格特徵為線索，表現林沖由忍辱負重到奮起反抗的思想發展過程，有力突出“官逼民反”這個主題...
鬆獅狗的訓練方法?
首先是感情上的投入，鬆獅犬非常喜歡梳理它的體毛，在梳毛 過程中你要在它的心裡樹立你的威嚴，使它承認你是它的主人，只有這樣它才能服從你對它的訓練測試狗的性格讓狗肚皮超上，用手按壓狗的胸部，回有三種不同的表現：1、狗不做任何的反抗...
怎麼訓練鬆獅
就先說說第二種情況的狗訓練中需要注意的幾點，這樣的狗按壓的時候會反抗，在訓練對訓導人員要求是很高的，1、首先動作要快（動作慢狗會反抗，使動作變形，一次刺激到位後注意獎勵和犬動作的保持），2、刺激部位要準確...
被捅一刀有多疼？還有力氣反抗嗎？
捅在 大腿 和 胳膊外側 是個 好選擇，沒有大動脈，不會致死，還蠻疼的，反抗的力氣只要你 不讓他感覺到你要殺死他 他就沒有反抗的力氣，如果你讓他感覺他要死了 ，那就不好辦了刀尖不要超過3釐米，捅不死人，當時對方應該不會感到疼，但是血流對了會...
如何幫孩子度過每一個叛逆期？
兩三歲孩子的思維發展水平也還不高，他們的思維缺乏靈活性，因此常常顯得“死心眼兒”，比如，他們的時間概念還不強，因此哪怕告訴他只等五分鐘他也不能忍耐，凡想做的事情必須立即去做...
孩子是個倔強的孩子嗎
從堅持度來說，倔強代表有毅力，有主見，為了讓他們將來能成為一個“講道理”的人，父母和老師不妨用啟發的方式，慢慢引導孩子把倔強變成一種正向的力量，去做合理的判斷和有效的思考...
急需“祥林嫂自畫像”或“祥林嫂小傳”
不過，她對封建禮教和封建迷信並沒有明確的認識，她也不知道造成自己人生悲劇的真正原因，她當然也更不懂得，要改變自己的人生命運，只能推翻這造成人們人生悲劇的萬惡的封建制度...
簡愛身上具有哪些優秀品質
長大成熟後的簡看著晚年處境淒涼的舅媽，用愛壓制了埋藏在心裡長久無法釋懷的恨，獨立生活的簡以一種平等，甚至可以說是憐憫的心情去面對裡德舅媽，送她走完人生的最後時光，作者寫道：“我曾經起誓再也不叫她舅媽，我以為現在忘記和違反這個誓言並不罪過...
面對別人侮辱自己怎麼辦？
如果侮辱你的人是你的朋友，你可以當面跟他說你不喜歡他那麼做，如果他對你的意見不利不睬，那麼你們就沒有必要做朋友了，如果他們不是你的朋友，只是一些蠅應狗苟之輩，那麼你沒有必要理他們，要知道有些人是不可理喻的，你何必和這些人一般見識，你儘管安心...
祥林嫂人物形象分析
從今天的觀點來看，婆婆、大伯、柳媽和祥林嫂一樣，同屬於勞動人民階層，但魯迅當時還沒有接受馬克思的階級學說，也就不會為小說中的人物進行階級分類，他只是在表現封建思想文化對人們的毒害，對普通婦女的摧殘...